Проект для 2 класса как сделать: Темы проектов в начальной школе 2 класс

Темы проектов в начальной школе 2 класс

Внимание! Мы также предлагаем бесплатно скачать нашу обучающую игру-тренажер
Таблица умножения для 2 класса в мультиках.

Предлагаем детские темы проектов в начальной школе 2 класс как примеры тем для осуществления исследовательской и проектной деятельности в начальных классах школы.

Ученик может легко выбрать интересную тему проекта в начальной школе 2 класс по фгос согласно своим интересам и увлечениям о животных, птицах, насекомых, растениях, грибах, а также о народных играх, комиксах, танцах, игрушках, о всем необычном.

Детям можно выбрать темы детских проектов 2 класс школы и создать проект по выращиванию в домашних условиях растений, по экологии, математике, русскому языку, по музыке и о музыкальных инструментах, любимых журналах и книгах или здоровом питании.

Любой пример темы проекта для начальных классов 2 класс рекомендуется изменять в зависимости от возможностей, заинтересованности ребенка в определенной области исследования и каким-либо объектом или процессом. Во 2 классе учащемуся необходима помощь родителей.

Темы творческих проектов для 2 класса

Интересные темы проектов для учащихся 2 класса начальной школы:

Береги зрение с детства.
Буклет «Автоэрудит»
В какие игры играли наши бабушки и дедушки.
Вальс – король танцев
Грибы-грибочки, весёлые строчки.
Два любимых деда (Санта Клаус и Дед Мороз).
Дорожная азбука второклассника.
Древнее искусство чаепития.
Дымковская игрушка
Её Величество – запятая.
Ежик — самое безобидное существо.
Живи, елочка, живи!
Жизнь маленькой горошины.
Забыта ли игра русская лапта.
Загадки моей бабушки.
Зачем луку луковица
Здоровым быть модно
Зимующие птицы нашего двора.
Исследование слова «Доброта»
История инструмента фортепиано.
История новогодней игрушки.
История светофора
Как появились первые часы.
Как я могу защитить природу
Какой же он, каменный уголь?
Какой чай лучше?
Каргаполовская игрушка.
Комиксы — забава или искусство?
Кто такой Кощей Бессмертный?
Кулинарный сюрприз маме
Мое недельное меню домашнего завтрака.
Мое путешествие к родной бабушке.
Мои пушистые питомцы
Мой любимый цветок — роза.
Мой любимый детский журнал — » «.
Моя любимая детская книга — » «.
Мои любимые детские комиксы -» «.
Молоко — это здоровье!
Молоко и молочные продукты.
Молочная история
Морские птицы — охотники моря.
На грибной охоте не промахнись!
Народные художественные промыслы. Гжель.
Не рвите цветы! Это природные лекарства.
Необычные возможности бумаги
Необычные птицы планеты.
Омофоны на Руси
Простейшие приспособления для счёта.

Темы проектов для учащихся 2 класса

Интересные темы исследовательских и творческих проектов для 2 класса:
Путешествие в страну Светофорию
Роль ударения в русском языке.
С пчелой за нектаром
Соберем съедобные грибочки в лукошко.
Старинный народный костюм из бабушкиного сундучка.
У меня дома лесная аптечка
Удивительные животные нашего зоопарка.
Украшения своими руками
Филимоновская игрушка.
Хитрости маскировки у насекомых.
Цветы-инопланетяне
Что удивительного в поваренной соли.
Что я могу сделать из мусора.
Школьные правила этикета
Школьный портфель будущего.
Кем работают мои родные.
Профессии моего рода.
Кем я хочу быть?
Опасные профессии.
Добрые профессии.
Сладкие профессии.
Строгие профессии.
Музыкальные профессии.

Рекомендуем перейти к:
Темам проектов в начальной школе
Готовым проектам в начальной школе

Если Вы хотите разместить ссылку на страницу с Темами проектов в начальной школе 2 класс, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из кодов:

Код ссылки на страницу Темы проектов для начальной школы 2 класс:
<a href=»http://tvorcheskie-proekty. ru/node/518″ target=»_blank»>Темы проектов в начальной школе 2 класс</a>

Код ссылки на ваш форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/518]Темы детских проектов для начальной школы 2 класс[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Как делать проект в школу

В начальной школе ребёнка необходимо научить мыслить. Современные педагоги часто применяют для этой цели инновационные подходы в обучении. Например, с первого класса учителя задают ученикам делать проекты в школу. Образец такой работы поможет ребёнку и его родителям правильно справиться с поставленной задачей. Выбор темы и формы проекта часто определяют учителя, руководствуясь общими принципами.

Преимущества проектного образования

Начиная обучение в начальных классах, преподаватели не знают, кем вырастут их ученики. Не исключено, что кто-то из них станет великим математиком или врачом. От выбранных методов обучения во многом зависит уровень образования и его качество. Сегодня существует много типов разных программ. Проектные варианты получили всеобщее признание по ряду причин:

1. Большой диапазон вариативности метода: от социальных проблем до исследований жизнедеятельности одноклеточных организмов. Не только тематика очень обширна, разнообразны также методы выполнения проектов и их защиты.
2. Этот метод способствует творческому развитию обучающихся. Выбор индивидуальных условий выполнения работы и разные подходы способствуют самосовершенствованию лучших качеств ребёнка.
3. С ранних стадий обучения ученики приучаются к дисциплине и порядку. Создать свой проект непросто. Надо составить план, написать, оформить по определённым правилам. Всё это способствует формированию дисциплинированной личности, способной работать в коллективе.
4. Создание проекта помогает задействовать семью. Ребёнок дома может сделать задание вместе с родителями. Это позволяет улучшить его просвещённость.

Несмотря на то что проект может делаться в течение длительного времени, а для маленьких детей это трудная задача, проектное образование заслужило, чтобы его активно применяли в школе. Неважно, как будут выглядеть начальные работы, ведь в любом случае они положат старт будущему становлению личности.

Выбор темы проекта

Обычно в начальной школе педагоги сами определяют темы для проектной деятельности. В 1 классе готовые проекты позволят ученикам ознакомиться с принятыми стандартами, правилами и принципами построения таких работ. Разнообразие тем помогает школьникам лучше осваивать учебную программу.

Тематика подбирается с учётом возраста и интересов учащихся. Она должна вызывать интерес и желание работать над предложенным вопросом. Это основное требование к выбору темы проектов. Так, для 3 класса то, над чем работают первоклашки, будет уже неинтересно, а последние не смогут готовить темы, предназначенные для более старших детей.

Детская тематика очень обширна, поэтому преподаватели сами решают, что больше подходит для их класса. Вот лишь некоторые востребованные тематические ниши для готовых школьных проектов в начальных классах:

1. Исследования, наблюдения за повадками животных.
2. Описание игр, истории их появления или разработка собственных вариантов.
3. История игрушки. Дети любят свои игрушки, поэтому преподаватели используют этот факт в своей работе.
4. Народное творчество. Очень много интересных тем связано с прикладным искусством. Кружева, резьба, лепка, аппликация, плетение и многое другое может стать отличным материалом для проекта.
5. Природные явления. Разнообразие окружающего мира не может пройти мимо проектной тематики.
6. Мой любимый герой. Это направление поможет развить навыки репортёров. Умение собирать информацию о заданном объекте пригодится в будущем на более сложных проектах.

Выбор направления полностью лежит на педагоге. От его фантазии и понимания тех, кого он учит, зависит эффективность обучения. Если тема не заинтересует учащихся, то работа над проектом будет их угнетать, а не приносить пользу.

Основные разделы

Предлагая своим ученикам проектное задание, учитель должен чётко определиться с единой формой оформления таких работ. В будущем это поспособствует организованности и сплочённости класса, а также упростит дальнейшее применение этого метода обучения. Тщательно продуманная система поможет педагогу больше времени уделять другим аспектам обучения, не останавливаясь на постоянных выяснениях того, с чем можно определиться сразу.

Обычно в проектной работе есть общепринятые разделы, без которых мало кто представляет подобные труды. Существует несколько пунктов, которые необходимо обязательно затронуть в проекте:

1. Обложка или титульный лист. На нём обычно указывают тему работы, автора, время и место написания. Кто-то позволяет красочное оформление, что способствует эстетическому развитию ребёнка.
2. Оглавление. Указание названия разделов и страниц, где они находятся. Его можно размещать как в начале, так и в конце.
3. Введение. Обязательный пункт любого научного труда. Здесь необходимо разместить краткое описание проекта, его цели, а также какую пользу он принесёт читающим.
4. Основные разделы. Их может быть несколько или только один. Всё зависит от замысла автора или поставленной задачи.
5. Приложения. Этот раздел необязательный. Многие стараются весь материал вставлять в основной текст, но кто-то может решить вынести его в отдельную часть проекта.
6. Вывод или заключение. Хороший принцип для педагогов — приучать детей делать выводы из своих исследований. Это поможет правильно и целеустремлённо работать в заданном направлении. Такой подход научит юных исследователей оценивать итоги своего труда.
7. Список используемой литературы. Пользоваться разными источниками информации тоже учатся с начальных классов. Этот раздел поможет не забывать, что нужно ценить труд других исследователей и умело пользоваться их опытом.

Стандартная схема построения проектной документации приучит обучающихся к установленному порядку. Дисциплинированность и организованность будут способствовать более эффективному обучению. В дальнейшем, выполняя проекты, учащиеся уже будут знать, в какой последовательности нужно вести работу и какие требования предъявляет им учитель. Всё это облегчит весь процесс и улучшит сосредоточенность на самом исследовании.

Оформление компьютерного варианта

С внедрением компьютерных технологий было бы неразумно не воспользоваться ими при работе над проектом. С ранних лет современные дети сталкиваются с различными гаджетами и часто пользоваться ими начинают раньше, чем говорить. Поэтому уже в начальных классах педагоги стараются привить детям компьютерную грамоту. Для этого разрешают использовать компьютер для проектного творчества.

Очень важно помнить, что работа с электронным устройством несёт определённый риск благополучию ребёнка, если его правильно не обучить пользоваться им. Эта задача лежит на плечах и педагогов, и родителей. Перед тем как приступать к подготовке проектов с использованием компьютера, дети должны освоить:

1. Правила техники безопасности. Любое электронное устройство способно не только негативно влиять на здоровье, но и при неосторожном обращении может стать угрозой для жизни. Прежде чем пускать ребёнка к компьютеру, стоит хорошо объяснить ему, что делать можно, а от чего следует воздержаться. Кроме этого, всегда нужно приводить примеры последствий правильной и неправильной работы с техникой.
2. Правила обращения и основные методы работы. Обучение компьютерной грамоте начинается с азов и постепенно усложняется. Никогда не требуют от ребёнка того, что он не может понять или усвоить из-за малого возраста.
3. Работа в интернете. Здесь главное правило — не оставлять ребёнка один на один со Всемирной паутиной, иначе не миновать беды. Опытные педагоги старательно и терпеливо объясняют, почему опасно заходить на незнакомые сайты и по каким причинам нельзя гулять в интернете без родителей или учителей.
4. Отбор нужной информации. Этому тоже важно обучать сразу, иначе время за компьютером будет потеряно впустую. Постоянные отвлечения будут мешать продвижению к цели.
5. Оформление работ. Компьютерные программы предоставляют большие возможности в быстром и красивом оформлении. Научить этому надо с самого начала, применяя простейшие приложения.
6. Сохранение материала. Всегда есть опасность потерять электронный вариант проекта, поэтому необходимо первым делом обучать ребёнка правильно сохранять работу на компьютере. Использовать флешку для сохранения информации лучше в более старшем возрасте, однако правила безопасного извлечения этого устройства стоит освоить на начальной стадии. Самостоятельно выполнить такое действие нетрудно, но сначала родители и учителя должны постоянно контролировать образовательный процесс.

Любой этап обучения связан с определёнными задачами. Решать их помогают хорошо продуманные исследовательские проекты в начальной школе. Готовые проекты можно использовать в качестве наглядных пособий, в которых есть шаблоны структуры, содержания и оформления.

Ученический интерес к таким заданиям способствует росту средних показателей успеваемости и творческих способностей обучаемых.

Темы проектов для 2 класса

В этом разделе представлены темы исследовательских работ и проектов для 2 класса, которые рассчитаны на развитие логического и образного мышления у ребенка, способности анализировать полученные знания и информацию, применять их на практике, делать собственные выводы и формировать собственную точку зрения.

В данном разделе учащимся предлагаются темы проектов для 2 класса начальной школы, которые способствуют закреплению ребенком приобретенных знаний и их их реализации в самостоятельной исследовательской деятельности: анализ произведений, выращивание растений, постановка вопросов к размышлению и выдвижение гипотез.

Представленные темы исследовательских работ для 2 класса начальной школы интересны детям, дают возможность проведения увлекательного исследования, более углубленного изучения выбранной темы.

Приведенные ниже темы проектных работ литературному чтению во 2 классе начальной школы по желанию могут быть видоизменены и расширены с консультацией учителя, а также подвергаться изменениям во время выполнения научно-исследовательской работы.

Темы проектов для 2 класса

Примерные темы исследовательских проектов для 2 класса:

Автомобили современные и старинные.
Аквариум и его обитатели
Война и наша семья
Выращивание кристалла
Генеалогическое дерево моей семьи.
Далеко ли от нас до солнца
Детские фантазии
Жизнь и гибель динозавров на планете Земля.
Защита поступка
Здоровый образ жизни
Здравствуй, школа!
Как мне выбирали имя
Как устроена наша школа
Кактус – колючий друг
Календарь семейных профессий.
Корабли
Лента времени моей семьи.
Любимый мультфильм.
Магия цвета
Мальчики и девочки.
Мое увлечение – старинные автомобили.
Мой город
Мой кот
Моя родословная
Награда в нашем доме
Наш дом. Наш двор
Новогодняя красавица.
Осевая симметрия
Полезная вещь для дома.
Почему высохла лужа
Праздники моей семьи
Профессии нашей мечты.
Профессии наших родителей.
Птицы – наши друзья
Рассказ моей бабушки.(Письмо внуку)
Родной город глазами ребенка
Российские железные дороги
Семейные реликвии
Семейные традиции
Соломенное чудо
Хлеб – всему голова
Цветок, поставленный в шкаф, листок на окне, прикрытый на половину.
Шоколад – вред или польза
О чем может рассказать школьная библиотека.
Символика нашего класса.
Спортивная жизнь семьи.

Темы проектов по Математике для 2 класса

Геометрические фигуры вокруг нас.
Измерения (что меряют, чем меряют).
Математика в Древнем мире.
Узоры и орнаменты на посуде
Единицы измерения в Древней Руси.
Измерение величин
Интересные приспособления для счета.
Кто придумал цифры.
Магические узоры.
Нумерация вокруг нас.
Применение навыков сложения и вычитания в нашей жизни.
Украшение класса узорами.
Числа в пословицах и поговорках.
Числа в спорте
Что за наука математика?
Шифрование местонахождения.

Темы проектов по Чтению для 2 класса

Примерные темы исследовательских проектов для 2 класса:

Ах, лето знойное.
Наши любимые сказки.
Путешествия по сказкам.
Стихи об осени
Унылая пора! Очей очарованье!
Баба Яга – добрая или злая?
Басни
Герои сказок в лепке
Герои сказок в рисунках
Иван -царевич и Иван-дурак.
Коллаж «Заселим улицу сказочными домиками».
Коллаж по теме: «Весна, весна и всё ей радо!»
Кто такой кощей бессмертный
Медведь – сказочный персонаж.
Мои любимые сказки
Моя любимая книга.
Осень в стихотворениях.
Подготовка стенгазеты «Никто не забыт, ничто не забыто.
Постановка спектакля по одной из сказок.
Потешки и прибаутки как малые жанры устного народного творчества.
Сказки народные и литературные
Сказки, загадки, небылицы
Создание костюмов для сказочных персонажей.
Создание сборника загадок.
Создание сборника побасенок.
Создание сборника пословиц и поговорок.
Создание сборника произведений о войне.
Создание сборника сказок об одном из животных (зайце, лисе, медведе, волке).
Создание собственных сказок.
Сочинение собственных произведений малых жанров устного творчества.
Стихи о весне
Считалки и небылицы.
Что значат наши имена.

Темы проектов по Русскому языку для 2 класса

Имя существительное в пословицах и поговорках.
Мои веселые правила
НЕ с глаголом в стихах, пословицах, поговорках.
Разделительный мягкий знак
Сочетания букв ЧК, ЧН, ЩН в словах.
Её величество запятая
Имя прилагательное в пословицах и поговорках.
Исследование слова «Доброта»
Исследование слова «Семья»
Исследование слова «Счастье»
Родственные слова в фольклоре.
Роль ударения в русском языке.

Темы проектов по Окружающему миру для 2 класса

Актуальные темы исследовательских проектов по окружающему миру во 2 классе:

Имена родного края
История в названиях городов мира.
История в названиях рек, морей, океанов.
Как отдыхает моя семья летом.
Мир наших увлечений
Памятники города
Улицы нашего города.
Весенние праздники
Гости из дальних стран.
Дикие животные нашего края.
Домашние животные
Здоровый образ жизни.
Зеленый подоконник.
Зимние забавы
Игры наших дедушек и бабушек.
Игры с семейной тематикой: в дом, в дочки-матери.
Источники шума вокруг нас.
Красная Книга
Мой распорядок дня
Моя родословная.
Музей моего земляка
Наш семейный альбом.
Полезная азбука питания
Прошлое в названиях городов России.
Редкие растения
Рецепты домашней кухни.
Сезонные игры народов разных регионов России и мира.
Семейные путешествия
Страна Светофория
Хищники и травоядные
Чьё имя носит моя улица?

Темы проектов по Технологии и Изо для 2 класса

Изготовление игрушек из полосок бумаги.
Исторический костюм.
Как человек осваивает космос.
Новогодняя мастерская.
От телеги до автомобиля.
Браслетик из бисера
Бусы для снежной бабы
Весенний натюрморт
День защитника Отечества.
День Победы.
День рождения в нашем классе.
Зима, деревья и метель
Кормушка для снегирей
Масленица.
Мой любимый детский журнал
Молочная история
Настольная елочка
Новогодняя маска
Оригами
Открытка для мамы.
Открытка для папы
Подсвечник из тыквы.
Посуда из старины (лепка из пластилина).
Создание коллажа «Моя Родина».
Украшение своими руками.
Фантазия из желудей.
Филимоновская игрушка.
8 Марта.

Перейти к разделу:
Исследовательские работы начальной школы
Темы проектов для начальных классов

Если Вы желаете разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из кодов:

Код ссылки на страницу «Темы проектов для 2 класса»:
<a href=»http://obuchonok.ru/node/2375″ target=»_blank»>Темы проектов для 2 класса</a>

Код ссылки на форум:
[URL=http://obuchonok. ru/node/2375]Темы проектов, 2 класс[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Титульный лист образец для школы 1

В современной школе детям в 1 — 2 классе учителя в качестве дополнительного задания предлагают выполнить проекты по окружающему миру, по математике и другим предметам. Правильное оформление такого домашнего задания начинается  с вопроса — как оформить титульный лист проекта? Где скачать шаблон?

Самый правильный образец для школы, особенно в начальных классах, будет тот, который оформлен в соответствии с требованиями учителя. Если ребенок не записал их, или отсутствовал на этом уроке, или же учитель предоставил свободу творчества, предлагаем вам скачать стандартный образец титульного листа  для школы.

Скачать образец титульного листа для школы в формате Word

Титульный лист — это первый лист проекта, который содержит следующую информацию:

• полное название учебного заведения 
• тип работы (проект, доклад, реферат, портфолио, сообщение)
• предмет^* (для начальной школы и для многих проектов необязательно)
• тема и полное название (можно указать только название)
• кто выполнил (фамилия, класс)
• кто учитель или кто проверил^* (для начальной школы необязательно)
• город и дата выполнения

Стандартные правила оформления титульного листа проекта или реферата в Word для 1 — 4 класса начальной школы:

• отступы — 30 мм слева, 10 мм справа, 20 мм сверху и снизу.
• шрифт Times New Roman размер  14, для указания учебного заведения — 12 пт, тип проекта 28 пт полужирный, название 16 пт полужирный.
• формат листа А4

Представленный  образец титульного листа —  универсальный шаблон для всей начальной школы. Вот еще упрощенный  вариант:

Иногда учителя снижают оценку за оформление работ. А титульный лист дает быстрое впечатление о качестве проекта, так что будьте внимательны и надеемся, что ваша работа будет образцом оформления для всего класса.

Как создать детский проект (из опыта работы по созданию проектов младшими школьниками)

Работая учителем начальных классов, меня
всегда волновал низкий уровень сформированности
исследовательских навыков, и отсутствие
познавательного интереса у детей в нахождении
ответов на, возникающие в процессе обучения,
вопросы и проблемы. Изучив литературу по данному
вопросу, я пришла к выводу, что наиболее
интересным и продуктивным способом
стимулирования и развития данных навыков
является проектная деятельность.

Так как я работаю в гимназической среде, но в
общеобразовательных классах, то проектная
деятельность моих учеников помогает развивать,
реализовывать их потенциал. Возраст младших
школьников благоприятен для того, чтобы
максимально развить их задатки. Я попробовала
создавать детские проекты в 4 классе начальной
школы, опыт оказался весьма удачным, и я
продолжила работу с детьми уже со 2, 3 -го класса.

Моей целью в данной работе с детьми являлось
развитие навыка поиска информации и развитие
детско-родительских отношений. Поэтому я
целенаправленно в учебное и внеурочное время
развивала данные навыки. Потому, что вне урока
поддерживать познавательный интерес гораздо
важнее, чем узкопредметную направленность. Хотя
в учебном процессе, как и в любом другом виде
деятельности, можно всегда выявить проблему или
явление, которые заинтересуют ребенка, при
умелом направлении, создании условий, можно
исследовать данную проблему и оформить детскую
работу в научный проект. Важнейшим пунктом для
успешного исследования является создание
учителем, родителями условий, в которых каждый
школьник может проявить себя, свои стремления,
способности, таланты. Здесь, как говорится, все
средства хороши. Особенно мне нравится то, что
при создании детских работ привлекаются
родители младших школьников, что очень ценно для
развития детско-родительских отношений. Не
секрет, что в настоящее время родители проводят в
семье все меньше времени, они зачастую не умеют
общаться со своими детьми. А школа, прежде всего,
ратует за развитие ребенка как личности и за
успешную работу триады: учитель-ученик-родитель.
Именно при работе с проектом идет успешное
развитие обратной связи, родитель вовлекается в
жизнь и проблемы своего ребенка, вместе с ним
учится открывать новые горизонты. Приятно
видеть, как на школьных научно-практических
конференциях поддержать детей приходят
родители, бабушки, родственники. Такая
направленность, несомненно, и в дальнейшем будет
способствовать развитию и росту ребенка, как
личности.

Наиболее предпочитаемые мной методы работы с
детьми при создании проектов такие, как: беседа
(диалог), наблюдение, реализуются в процессе
совместной деятельности, когда я помогаю,
направляю, намечаю план работы совместно с
родителями. Иногда родители сами могут
организовать поэтапно работу детей, другим надо
помочь. Современные условия поиска информации
многогранны, начиная с газет, журналов, и
заканчивая Интернет-ресурсами, что позволяет
реализовать самые грандиозные идеи и проекты.
Естественно, начиная работу с ребенком,
необходимо учитывать индивидуальные, возрастные
и психологические особенности младших
школьников. Деятельность учащихся может быть
индивидуальной, парной или групповой. Работа
выполняется в течение определённого (заданного)
отрезка времени и направлена на решение
конкретной проблемы. Работа учащихся в этом
случае строится по логике проведения
классического научного исследования, с
использованием методов и приемов научного
исследования, характерных для деятельности
ученых, но для начальной школы проект может быть
упрощен. В зависимости от того, какой конечный
продукт вы планируете-сделать иллюстрированную
книжку, карту, презентацию, поделку, выпустить
стенгазету, составить памятку, сделать
мультфильм, очистить территорию от мусора,
провести выставку и т. д., и зависит само
исследования. В детском проекте обязательно
должен быть результат, а в исследовательской

работе важен только эксперимент. Виды проектов
тоже различны: комплексные, межгрупповые,
творческие, индивидуальные, исследовательские.

При руководстве проектной деятельностью
школьников дополнительной трудностью для
педагога является то, что нет одинакового
рецепта, позволяющего сразу дать однозначное
решение различных проблем. Консультирование в
процессе работы над проектами требует от учителя
широкой эрудиции и высокого педагогического
мастерства. Заранее готовых решений нет. Есть
только процесс работы над проектом.

Многие специалисты в этой области (Сергеев И. С.
[2])считают, что проект-это «пять П»:

Проблема-Проектирование (планирование)-Поиск
информации-Продукт-Презентация. Шестое «П»
проекта-его Портфолио, т.е. папка, в которой
собраны все рабочие материалы проекта, в том
числе черновики, дневные планы и отчеты и др.

Для тех, кто впервые захочет сделать свой
проект, я хочу кратко поделиться своими
изысканиями.

Примерный план по созданию детского проекта по
этапам:

1) Подготовительный.

2) Ориентировочный.

3) Организационный.

4) Продуктивный.

На подготовительном этапе необходимо выбрать
тему исследования, конкретизировать её. Я всегда
стараюсь предложить ученику интересные темы,
здесь самое важное-заинтриговать,
заинтересовать ребенка, «заразить» идеями,
нарисовать в его сознании радужные перспективы
его работы. Примерные темы школьных проектов
могут касаться любых областей знаний, могут быть
обширными, главное-конкретизировать их.
Например, тема «Нечистая сила в сказках»
довольно объемна, а вот «Кощей Бессмертный-главный
представитель нечистой силы» или «Царь
чудовищ-Василиск»-более конкретны. Чем уже
тема, тем плодотворнее работа. Интересные темы
проектов: «Народные сказки», «Мои любимые
игрушки», «Домашний питомец»,
«Волшебные предметы в сказках», «Моя
любимая Национальная игра»и т.д.

Ориентировочный этап-это определение целей и
задач проекта, выбор предмета или объекта
проектирования. Ученик должен четко
представлять, что он проектирует, для чего и
зачем он это делает. Например, в проекте » Царь
чудовищ-Василиск «, предметом проекта является
Василиск. Эта работа имеет такую цель: доказать,
что Василиск является самым главным среди
чудовищ.

Задачи проекта:

-Изучить информацию об этом Чудище.

-Выявить у него те характерные особенности,
которые делают его великим среди всех
представителей нечистой силы.

Третий этап самый трудоемкий, он предполагает
организацию работы над проектом, составление
плана работы. На этом этапе можно применять
различные методы проектирования, которые в свою
очередь формируют и развивают поисковые навыки.
Это могут быть: самостоятельное прочтение,
изучение книг, фильмов по теме, наблюдение,
интервью, эксперимент, обращение к глобальной
компьютерной сети Интернет. Во время поиска
информации школьнику необходимо хотя бы кратко
изучить историю вопроса, разные точки зрения на
данное явление, в результате чего открываются
интересные факты. Например, в проекте
«Тувинские народные сказки», изучив историю
вопроса, моя ученица потом поделилась со мной, а
впоследствии и с одноклассниками, весьма редкими
фактами, такими, как: тувинские сказки были
подарком для маленьких на Новый год, некоторые
сказители знали до 300 сказок и были в каждой юрте
желанными гостями, для непрерывного
повествования сказок в Новогоднюю ночь жители
заранее запасали еду и дрова и т. д.

Все это вызывает дополнительный интерес и
стимулирует младшего школьника к дальнейшему
изучению темы.

Особенно мне запомнился первый проект в моей
практике «Царь чудовищ-Василиск». Ученик,
который занимался данным проектом, так
заинтересовал одноклассников неизвестным
чудищем из сказок, что многие ребята стали искать
информацию, затем делились полученными знаниями.
Лучшего результата нельзя было ожидать!

Последний этап-это оформление работы,
подготовка к защите, вопросам. Ученик должен
четко знать, сам проделать весь путь от выбора
темы до результата проекта, чтобы успешно
представить свою работу.

Для лучшего восприятия работы необходимо
представить наглядность-иллюстрации, схемы,
чертежи, диаграммы, макеты, компьютерные
презентации и т. д.

Требования к оформлению детских проектов можно
найти в литературе по данной теме или на сайте
фестиваля педагогических идей.

Результатом моей работы является то, что у
младших школьников развивается навык поиска
информации: умение работать с литературой,
Интернетом и др. Дети учатся обширно мыслить,
последовательно действовать, добиваться
поставленных целей. Ученик уже более или менее
четко представляет всю структуру поиска, у него
формируется мотивация к изучению новых
неизвестных тем и фактов. Неоценимым следствием
развития такого навыка является то, что младший
школьник становится на новую ступень развития и
может успешно реализовать себя в учебе в среднем
и старшем звене. Ведь главное, что у ребенка
вырабатываются навыки самостоятельной работы
при поиске и обработке информации.

Источники информации:

1. Землянская Е.Н. Учебные проекты младших
   школьников. // Нач.школа.-2005.-№9.
2. Сергеев И.С. Как организовать проектную
   деятельность учащихся.-М., 2005.
3. Иванова Н. В. Возможности и специфика применения
   проектного метода в начальной школе. // Нач.школа.-2004.-№2.

Пример детского проекта, выполненный ученицей 2
класса МОУ гимназии № 5 города Кызыла-Ивановой
Дашей.

Проект «Барби-самая популярная кукла для
девочек»

1) Введение.

В настоящее время самой популярной игрушкой
среди девочек младшего возраста, как и тысячи лет
назад, является кукла. В современном мире кукле
отводится уже не та роль, как прежде. Раньше кукла
была неразрывно связана с человеком, она была
символом продолжения рода, оберегом для ребёнка.

В настоящее время кукле отводится интересная
роль, в которой главное место занимает познание
окружающего мира. Ведь играя в куклы, каждая
девочка мечтает и в игре реализует свою будущую
жизнь. Среди моих сверстниц есть девочки, которые
очень любят играть в куклы, и я не исключение.
Предметом изучения моего проекта стала одна из
красивейших кукол современности-кукла Барби.

Сейчас существует много разных видов кукол.

А самая распространенная кукла, которую знают
все дети, это-кукла Барби.

Мне показалось интересным найти, изучить
историю возникновения Барби и донести до других
эту информацию.

Гипотеза:

Я считаю, что практически у каждой девочки есть
Барби, и мне кажется, что данная кукла самая
популярная.

2) Основная часть.

В наше время каждая девочка знает, кто такая
Барби. Это любимая игрушка девочек-изящная кукла
ростом чуть меньше 30 см, с длинными волосами и
красивой фигурой.

Барби любит наряды и автомобили, всегда
улыбается и довольна жизнью. С ней можно играть в
семью, дом, работу, спорт — во все, что угодно.
Барби появилась на свет в 1959 году в Америке. Ее
«родители» — супруги Рут и Элиот Хэндлер,
основатели фирмы игрушек «Маттел» (Mattel). Вместе
с японскими дизайнерами они придумали ту самую
Барби, которую сегодня можно увидеть во всех
магазинах. А свое имя, уменьшительное от Барбара,
она получила в честь их собственной дочери.

Американские девочки, увидев эту куклу на
нью-йоркской выставке-продаже, сразу же захотели
иметь ее у себя дома. Ведь она была в отличие от
других игрушек сразу взрослой. За первый год было
продано 351000 кукол по три доллара за штуку.
Постепенно у Барби стали появляться
разнообразные наряды, мебель, дом, автомобили,
ролики, велосипеды. В 1961 году Барби перестала
быть одинокой — у нее появился друг Кен. Барби
стала так популярна, что многие известные
женщины захотели увидеть себя в образе этой
куклы. Так начали выпускаться копии реальных
людей. Популярная певица Мадонна, например,
заказала целых пять кукол, похожих на себя.

Наряды для Барби сегодня шьют самые известные
модельеры. Для нее существуют и украшения (в том
числе и очень дорогие). У Барби есть роскошный
дом, семья с маленьким ребенком, множество
автомобилей и даже самолет. Недавно она
обзавелась сотовым телефоном и компьютером -
ведь Барби — современная девушка. Для
американцев она стала национальным символом.

Восемнадцать раз Барби летала в космос вместе с
американскими космонавтами, и все полеты были
удачными. Многие девочки мечтают стать такими,
как она — красивыми и счастливыми.

Во многих странах (в том числе и России)
проводятся конкурсы на лучшее платье для Барби.
Девочки сами придумывают и шьют эти платья, а
победителям предоставляется возможность
учиться у известных модельеров.

Каждую минуту в мире продается две Барби.

Кто сегодня не знает Барби, эту изящную куклу
ростом чуть меньше 30 см, с длинными волосами и
красивой фигурой?

В нашей стране первые Барби появились в 1980-е
годы и сразу стали очень популярны.

Барби всегда мила и жизнерадостна. Это помогает
ей решать проблемы кукольной жизни.

3) Задачи исследования.

-Экспериментальным путём при помощи
анкетирования доказать, что самая популярная на
сегодняшний день кукла Барби.

-При помощи анкет так же доказать, что Барби
имеет практически каждая девочка.

4) Методика исследования.

Чтобы изучить интерес к современным куклам,
вместе с мамой мы составили анкету для девочек,
которая проводилась во 2-3 классах. В
анкетировании участвовали 100 девочек 9-10 лет.
Анкета состояла из 6 вопросов о куклах.
<Приложение 1>.На задание отводилось 4-6 минут.
По каждому вопросу было подсчитано количество
одинаковых вариантов ответов и переведено в
процентное соотношение.

Такт же мы попросили девочек нарисовать своих
любимых кукол.

5)Анализ результатов анкетирования.

На первый вопрос о своей любви к куклам-15
девочек из 100 (15%) не любят играть в куклы.
Остальные 85 человек (85 %) ответили положительно.
Это значит, что большинства современных девочек
игра в куклы-любимое занятие.

На второй вопрос о количестве кукол показал
следующие результаты: только у 2%(у 2 детей) совсем
нет кукол, остальные 63% (63 человека) имеют до 10
кукол и 35 % девочек имеют больше 10 кукол. Это
значит, что у современных девочек много игрушек.

В третьем вопросе речь шла о наличии кукол.
Можно было выделить несколько вариантов ответа.
Большинство девочек-98% девочек указали наличие у
них Барби, 20 % имеют Беби Борн, Братц есть у 45%
детей, российские куклы имеют только 10%
опрошенных, другие виды кукол есть у 9 % детей. В
результате можно сказать, что среди других видов
большинство девочек имеет куклу Барби.

В 4-м вопросе о том, какую куклу считаешь
красивой, Барби указали-50 % (25 человек), Винкс-20%,
Братс-15%, Бэби Борн-3%, другие-12%.Это говорит о том,
что в настоящее время половина всех считает
Барби лучшей.

Изучив ответы 5 вопроса, можно сказать, что у
девочек есть все предметы обихода, туфли, платья,
одежда, предметы мебели, дома и даже машины. Имеют
много данных принадлежностей-79 % (79
девочек),только один предмет называют 20 детей (20%)
и 1человек не имеет ни одного наименования.
Значит, дети очень любят играть в куклы, раз у них
имеется много предметов интерьера для кукол.

Шестой вопрос предполагал наличие у девочек
кукол-подружек, кукольных семей. Большой процент
девочек-87% отметил существование у кукол Барби
подружек, детей, семей. Что лишний раз
подтверждает мою гипотезу.

6) Выводы. Заключения.

По полученным данным можно сделать следующие
выводы:

Моя гипотеза полностью подтвердилась. Большое
количество девочек, практически 90 % , играют в
куклу Барби. Барби является самой популярной
куклой современности, у девочек есть много
аксессуаров для них.

Кукла сегодняшнего дня символизирует собой
стройную, успешную, оптимистичную, модную
молодую женщину, у которой есть дом, машина,
семья. Только тот факт, что Барби в этом году
исполняется 50 лет, говорит о ее популярности. В
последнее время появились журналы, раскраски,
книжки-поделки, компьютерные игры, главная
героиня которых — Барби.

Играя в Барби, каждая из нас придумывает,
«строит» свою будущую жизнь. Главная
особенность Барби — это уже взрослая молодая и
красивая женщина. Вот почему многим девочкам
хочется быть похожей на неё.

Приложение.

Примеры проектов «Города России» для 2 класса

Во 2 классе учащимся предлагается выполнить проект по теме «Города России». В учебнике говорится о простом фоторассказе, но в реальности это задание оформляется именно в виде проекта. В этой статье мы покажем, как правильно оформлять это творческое домашнее задание, в какой последовательности приступать к её выполнению, как записать данные для проекта в рабочую тетрадь. А также, ниже находятся ссылки на готовые примеры проектов, с помощью которых второклассник сможет более полно понять, что от него требуется.  

Просто выберите тот город, который вам интересен больше всего и кликните по ссылке. Вы перейдёте на страницу, где можно будет ознакомиться с готовыми вариантами доклада (сообщения) и презентации про этот город. Их можно будет использовать для реализации собственного оригинального проекта. Список городов постоянно пополняется, и если вы хотите увидеть в нём собственный вариант, оставьте комментарий к статье.

Примеры проектов «Города России»:

1.  Москва
2. Санкт-Петербург
3. Саратов
4. Самара
5. Сургут
6. Екатеринбург
7. Краснодар
8. Красноярск
9. Новокузнецк
10. Нижний Новгород
11. Новосибирск
12. Ростов-на-Дону
13. Тюмень
14. Челябинск

 Данный проект предлагается реализовать ученикам 2 класса по программе «Школа России» и учебнику «Окружающий мир», автор А. А. Плешаков, 2 часть. Рекомендации для выполнения проекта можно найти в учебнике на странице 97 и рабочей тетради на стр. 62—63. Ниже подробно рассказано, как и в какой последовательности выполнять общую часть этого задания. По порядку расписана процедура оформления и даны общие рекомендации. Прочитав статью, школьник может самостоятельно подобрать фотографии, создать презентацию и доклад о любом городе России, выступить перед классом и защитить свой проект.  

Выполнение заданий в рабочей тетради является лишь обязательным минимумом, который требуют от учеников. Но чаще всего, помимо фоторассказа и выступления перед классом, учителя просят подготовить более развёрнутый ответ, выполненный в форме электронной презентации. Как это сделать рассказано ниже.  

Инструкция по выполнению проекта на тему «Города России» для 2 класса  

Цель проекта: 

Ознакомиться с историей какого-либо города нашей страны, узнать кто и когда его основал, какие в нём имеются достопримечательности, отобрать фотографии для рассказа.   

Форма работы:  

В учебнике пишется, что задание можно выполнять самостоятельно, разбившись на пары или коллективно. Выберите удобный для вас вариант выполнения.  

Этапы работы: 

Выполнение любого проекта состоит из нескольких этапов. В рабочей тетради про это ничего не сказано, но лично для себя исполнитель должен определиться с числом этапов и порядком их прохождения. Это поможет лучше и быстрее справиться с работой.  

1. Выбор города. Можно взять любой город страны, а не только свой родной город.
2. Сбор информации о выбранном городе в интернете или библиотеке.
3. Изучение достопримечательностей.
4. » data-font=»Calibri» data-listid=»3″ data-aria-posinset=»1″ data-aria-level=»1″>Подготовка фотографий.
5. Оформление отобранного материала.
6. Выступление перед классом и защита проекта.

Мои обязанности по проекту:

Если задание выполняется несколькими исполнителями, то обязанности по его реализации следует распределить. Каждый ученик должен отвечать за свой объём работы, например собирать материалы по истории, или формировать презентацию.  

Сроки работы: 

Назначаются учителем, обычно это последняя четверть учебного года.  

Способы оформления результатов:

Есть два варианта. Либо это простой фоторассказ в тетради, либо презентация.  

План моего выступления на презентации: 

Нужен для того, чтобы во время выступления не забыть рассказать о чём-то важном, чтобы презентация выглядела последовательной и была удобна для восприятия.  

Примерный план может выглядеть так:

1. Вступление. Название города, его месторасположение.
2. История основания города, краткая характеристика.
3. Самые яркие достопримечательности.
4. Немного о промышленности города, его экономическом развитии.
5. Вывод.

Материалы к проекту:  

Это собранные фотографии, сама презентация.  

Как я оцениваю свою работу над проектом:  

Здесь ученик даёт краткую характеристику своей работы, рассказывает о том, что искать информацию о городе было интересно, познавательно, что этот проект расширил его кругозор и знания о малой родине. Хорошо отметить, что задание было сложным. В конце можно сделать вывод о том, что проект выполнен на отлично.  

Благодарности за помощь и сотрудничество:  

Если в процессе реализации задания вам помогали взрослые, то их имена перечисляются в этом пункте. Указывается, чем именно вам помог тот или иной человек. 

Проект «Родословная» для 2 класса по окружающему миру

Проект по теме: «Родословная» для 2 класса

Цель проекта: Найти информацию о членах моей семьи, о наших предках и их родственных связях. Подобрать фотографии, изобразить родословную в виде генеалогического древа и наклеить фото своей семьи. Подготовить проект по «Окружающему миру», выполнить презентацию, написать доклад или сообщение. Выступить перед классом и рассказать школьникам о своём родовом древе. Защитить проект.

План проекта:

1. Вступление. Что такое родословная.

2. История моей фамилии.

3. Рассказ о моей семье.

4. Три поколения нашего рода.

5. Вывод.

6. Пример презентации.

Доклад к проекту:

Каждая семья имеет свою историю. У каждого из нас есть предки. Свод данных об этих предках, об истории семьи и называется родословной. Знать свою родословную должен каждый человек, хотя бы на три — четыре поколения.

История фамилии Ивановы.

Наша фамилия очень простая. Она образована от древнерусского имени Иван. Когда наш далёкий предок носил это имя, и его дети назывались детьми Ивана. Позднее их стали называть просто Ивановыми.

В России очень многие люди носят эту фамилию, но это не значит, что все они родственники. Просто среди их предков был человек с именем Иван.

Рассказ о моей семье для 2 класса.

В моей семье пять человек. Это я, Ира Иванова. Сейчас я учусь во 2 классе. Мой младший брат Антон. Мой папа Игорь Александрович. Моя мама Юлия Владимировна. Моя бабушка Наталья Борисовна Петрова.

Это мои самые близкие родственники.

Три поколения моей семьи.

1 поколение — бабушки и дедушки.

Бабушка носит фамилию Петрова, потому что она бабушка по маме.

Дедушка по материнской линии недавно умер, его звали Владимир Иванович Петров.

Дедушка и бабушка по отцовской линии живут отдельно.

Их зовут Александр Дмитриевич и Лариса Ивановна Ивановы.

2 поколение — папа, мама, их сёстры и братья.

У мамы есть родной брат, которого зовут Георгий Владимирович Петров. У него есть жена Елизавета Николаевна и сын Евгений.

У папы братьев и сестёр нет.

3 поколение – я и мой брат Антон

А также у моего дяди, брата мамы, есть сын Женя. Он тоже относится к третьему поколению.

Родословное дерево моей семьи

Нарисуем семейное дерево, в основании которого будут расположены фотографии дедушек и бабушек. Это третье поколение семьи.

В средней части дерева покажем их детей, моих родителей и моего дяди. Сюда же отнесём жену моего дяди. Это второе поколение.

В верхней части дерева окажутся дети моих родителей — я и мой брат. Здесь также поместим фото сына дяди, моего двоюродного брата. Это первое поколение.

Покажем на семейном дереве связи между родственниками стрелочками и подписями, приклеим фотографии.

Вывод:

Родословная семьи очень важна для её членов. Ведь благодаря ей мы знаем о том, кто были нашими предками и какие родственные связи существуют между ними.

Пример готовой презентации:

Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

50 классных занятий для 2-го класса

В этом блоге рассказывается об идеях использования Wixie для достижения стандартов и целей обучения со второклассниками, независимо от того, учатся ли они в школе или дома.

Если ваш ребенок использует Wixie в школе, он может войти в систему дома, чтобы создавать и делиться своими знаниями с помощью комбинации текста, изображений и голосового повествования! Учитель вашего ребенка может даже предлагать занятия, назначая шаблоны, которые будут отображаться в верхней части домашней страницы Wixie вашего ребенка. (Если у вашего ребенка нет Wixie, зарегистрируйте бесплатную пробную учетную запись, которую вы можете использовать в течение 90 дней.)

Дополнительные идеи, образцы и уроки для учащихся второго класса можно найти по адресу: https://static.wixie.com/edu/second-grade

1. Признаки весны «мозгового штурма»

Независимо от текущей погоды на улице в день весеннего равноденствия, каковы признаки весны в вашем районе? Поищите «весна» или «кластер» на своей домашней странице Wixie, добавьте к каждому лепестку то, что вы видите (или даже слышите, запах, вкус и ощущения) этой весной.

2. Создайте супергероя

Создайте своего собственного супергероя! Какие у них будут полномочия? Как они будут помогать людям? Откуда они и их силы? Если вам нужно немного направления, чтобы начать работу, поищите в Wixie слово «superhero», чтобы найти удостоверение личности супергероя.

3. Создать аллитерацию животных

Создайте удивительную аллитерацию животных — короткое предложение в формате существительное – глагол – существительное, например «Птицы строят пузыри. ”Используйте инструменты рисования Wixie, чтобы проиллюстрировать и записать свой голос, чтобы озвучить свое предложение.

4. Создать коллаж

Добавьте изображения на пустую страницу Wixie, чтобы что-то представить. Например, вы можете представить события в истории или ваш день, или даже то, что вы видите в течение определенного времени года.

First grade объединяет инструменты FreshPaint и Wixie для создания весеннего «коллажа». @visualartsbcps @Edgemere_BCPS @ Tech5Learning рис.twitter.com/SjEQGAMDvq

— Грег Флэч (@ Mountaineer94) 6 апреля 2018 г.

5. Изучите антонимы

Узнавайте вместе с ребенком антонимы. Прочтите «Книгу ног» доктора Сьюза и вместе с ребенком составьте список антонимов. Вы можете начать с таких вещей, как горячий / холодный, высокий / низкий.

Попросите вашего ребенка создать страницу в Wixie, иллюстрирующую пару антонимов. Используйте микрофон, чтобы записать их объяснение.

Пошаговая инструкция по созданию антонимов в Wixie

6.На охоту за фигурой

Прочтите книгу доктора Сьюза «Форма меня и другие вещи». Затем обойдите свой дом и найдите фигуры, например прямоугольники и треугольники, или даже цилиндры и сферы.

Используйте кнопку «Изображение» и вкладку «Камера», чтобы запечатлеть найденные фигуры и добавить их в Wixie. Найдите в «3D» шаблон книги.

План урока «Видение фигур» с литературными ссылками, примерами и прочим

7. Загадай желание

Найдите «желание» на своей домашней странице Wixie и откройте действие «Мое желание».Используйте кнопку «Изображение» и вкладку «Камера», чтобы сделать снимок, на котором вы задуваете одуванчик. Выберите форму круга под инструментами, чтобы изменить ее с прямоугольника на овал. Введите свое желание в пузырек.

8. Прогуляйтесь на 5 чувств

Выйдите на улицу и прогуляйтесь по своему двору или окрестностям. Что вы видите, слышите, чувствуете запах, осязание или вкус? Когда вы вернетесь внутрь, поищите в Wixie слово «наблюдение» и откройте шаблон 5 Senses Observation. Добавьте текст или картинки, чтобы показать, что вы наблюдали для каждого чувства.

9. Придумай загадку про животных

Создайте загадку, чтобы проверить знания других учащихся о животных. Выберите свое любимое животное или узнайте о том, о котором вы раньше не знали.

План урока «Загадки животных»

10. Реальный мир математики: проблемы почтового отделения

Использование учащимися вычислительных навыков совпадает со способностью решать текстовые задачи, связанные с деньгами. Выполните поиск по запросу «Проблемы с почтовым отделением», чтобы найти шаблон, в котором учащимся предлагается применить вычислительные навыки для решения вопросов о покупке марок.

У бывшего специалиста по математике Скотта Лумиса есть целая серия шаблонов Real World of Math. Узнать больше

11.

Создайте личный график

Попросите учащихся добавить фотографии и изображения, чтобы создать график, показывающий важные события в их жизни. Найдите шаблон по «временной шкале» на вашей домашней странице Wixie. Добавьте текст к каждому пузырю и изображения для одного или двух событий. Используйте инструмент «Микрофон», чтобы записать сводку. Поделитесь с семьей и друзьями, скопировав и вставив URL-адрес.

Расширить мышление учащихся, попросив их добавить еще одну страницу и нарисовать картины того, где они видят себя в будущем.

Ознакомьтесь с другими идеями временной шкалы

12. Отправить виртуальную пятерку

Сейчас большинство людей делают все возможное, чтобы отреагировать на пандемию. Выразите свою признательность виртуальным «дай пять». Друг на регулярной основе подключается к вам, дедушка с бабушкой прислали что-нибудь приятное?

Введите «пять» на своей домашней странице Wixie и добавьте текст или голосовое сопровождение, чтобы показать, что вы цените их великолепие. Используйте инструменты рисования и параметры изображения для украшения.

13. Напишите письмо персонажам рассказа или между ними.

Взгляд на персонажа рассказа может помочь учащимся понять их мотивацию и лучше понять их реакцию на события в рассказе. Назначьте шаблон канцелярских принадлежностей, используйте фоны канцелярских принадлежностей или попросите учащихся создать свои собственные.

Обеспечьте подсказку, которая связана с историей, которую вы читаете, чтобы направить их мысли и письмо.

14. Простые опросы и отличные графики

Опросите своих друзей, членов семьи и соседей о любимой книге, спорте, еде, игре или домашнем занятии. Собирайте результаты опроса, используя контрольные отметки, чтобы попрактиковаться в подсчете.

Найдите полный план урока на сайте Creative Educator.

15. Адаптируйте рифмованный рассказ для развития навыков акустики

Это #SchoolLibraryMonth. Прочтите рифмующийся рассказ, например «В моем кармане есть Wocket». Попросите учащихся выбрать место в доме и написать рифмованное бессмысленное слово для живого там существа. Используйте Wixie, чтобы добавить предложение в стиле Сьюза и проиллюстрировать свою страницу. Используйте функцию импорта страниц Wixie, чтобы объединить отдельные работы учащихся в учебник.

Найдите больше идей для письма, которые развивают акустические навыки

16. Сделайте карту своего района

Используйте шаблон «У меня дома» в Wixie, чтобы ученики создали карту важных мест в своем районе.

Попросите родителей помочь им просмотреть основные направления из своего дома, а также то, какие места они знают в этих направлениях. Попросите учащихся использовать инструменты рисования и добавить изображение, чтобы создать карту, на которой показаны эти важные места в их сообществе.

17. Украсьте пасхальное яйцо

Wixie включает папку мероприятий на апрель в папке «Шаблоны»> «Месяц за месяцем». Откройте задание «Раскрасьте пасхальное яйцо» и попросите ребенка разукрасить его с помощью инструментов рисования Wixie.

Распечатайте файл, вырежьте яйца и используйте их в качестве пасхальных украшений. Вы даже можете писать заметки на обратной стороне и спрятаться у себя дома для охоты за яйцами или подарить другу в качестве поздравительной открытки к Пасхе.

18. Свободное чтение

Сохраняйте беглость речи учащихся с помощью инструмента записи и шаблонов Wixie с отрывками из прозы и стихов для классов K-3.

Войдите в систему и выполните поиск «беглость» или просмотрите «Шаблоны»> «Искусство языка»> «Чтение»> «Свободное владение», чтобы найти несколько примеров, а затем настройте или создайте свой собственный в соответствии с вашими потребностями.

19. Что бы вы сделали со 100 долларами?

Во втором классе у учеников развиваются способности к чтению, письму и математике. Оцените их растущую способность мыслить независимо, спросив их, что они будут делать со 100 долларами.

Используйте этот проект, чтобы развить грамотность и математику, попросив учащихся рассказать вам, на что они потратят свои деньги, чтобы купить, почему они будут это делать (причина), а также вычесть ценность этого объекта из 100, чтобы показать изменение, которое они получат отказался от оплаты банкнотой в 100 долларов.

20. Посмотрите и оцените книгу

Попросите учащихся написать рецензию на недавно прочитанную книгу. Поделитесь с друзьями и другими учениками, чтобы дать им идеи для новых названий, которые они могут прочитать, чтобы не скучать дома в карантине!

Найдите больше идей для рецензирования книг, в том числе кубик с рецензиями на книги, в Creative Educator.

21. Опросить семью или друга о жизни в карантине

Жизнь людей во всем мире изменилась за последний месяц.Поощряйте студентов общаться с семьями или друзьями, которых они не могли видеть в последнее время, попросив их провести собеседование. Студенты могут связаться с ними по телефону или даже по FaceTime и расспросить их об их опыте жизни дома во время карантина. Создайте документ Wixie, чтобы записывать свои вопросы и ответы на них с помощью текстовой и голосовой записи.

22. Создайте автопортрет в стиле Арчимбольдо

Джузеппе Арчимбольдо — итальянский художник эпохи Возрождения, известный своими портретами людей, использующих такие предметы, как фрукты и книги.Предложите учащимся создать автопортреты в стиле Арчимбольдо, комбинируя изображения из картинок в Wixie. Просмотрите папку «Шаблоны» и «Искусство», чтобы найти шаблон для поддержки студенческой работы.

Изучите урок в стиле 5 E для этого проекта

23. Изучите черты характера и подтвердите доказательствами

Предложите учащимся использовать Wixie, чтобы вспоминать, пересказывать и делиться текстом, изображениями и голосовым повествованием о физических чертах, чувствах и действиях персонажа. Найдите шаблон по «признаку» или «кластеру».Студенты также могут связать доказательства из текста с каждой особенностью.

Узнайте больше об использовании кластерных диаграмм для организации мышления учащихся

24. Решите загадку танграма

Танграм — это китайская головоломка, состоящая из квадрата, разрезанного на семь различных форм, называемых загаром. Вы используете эти формы для создания квадрата, а также для ряда других форм. Головоломки Tangram помогают студентам практиковать визуально-пространственное восприятие и геометрические отношения, такие как симметрия, преобразования и составные формы.

У себя дома в Wixie поищите «tangram», чтобы найти множество задач!

Для творческого подхода к письму используйте файл Tangram Story, чтобы создать свою собственную уникальную форму и завершить рассказ о счастливом квадрате: « Когда-то был счастливый квадрат, который мечтал быть другим, чем-то захватывающим. Но что это могло быть? »

25. Пополняйте словарный запас с помощью словесных игр

Wixie включает в себя папку с шаблонами Word Play, которые можно использовать, чтобы побудить учащихся расширить словарный запас и увидеть слова.Например, сколько трехбуквенных слов можно найти в слове « праздновать »? Сколько слов из четырех букв?

Многие из папок «Месяц за месяцем» также содержат тематические слова для этого типа игры слов, как эта для Дня Земли.

26. Создайте путеводитель по заднему двору или по соседству

Попросите учащихся выйти на улицу или посмотреть в окно и понаблюдать за интересующим их растением или животным. Используйте Wixie, чтобы рисовать то, что они видят, и записывать наблюдения с помощью текста и голоса.Используйте эту информацию для определения вида. (У Go Botany и Cornell есть сайты, которые могут помочь)

Как только учащиеся узнают этот вид, предложите им использовать Wixie для создания полевого справочника для этого вида или даже для нескольких видов, обитающих поблизости.

27. Нарисуй свое дерево на День беседки

.

«Древо жизни» Густава Климта — одна из его самых узнаваемых картин. Найдите «Климт» в Wixie и используйте инструмент «Ластик», чтобы создать собственное дерево в стиле Климта, используя шаблон в стиле скретч-арт.

Рисование с нуля в Wixie выполняется с помощью инструмента «Ластик», а не кистью!

28. Напишите свою версию стихотворения А. А. Милна «Когда я был один»

Прочтите «Конец» по поэме А. А. Милна, которого вы знаете по Винни-Пуху.

Когда мне был один год,
Я только начал.
Когда мне было два года,
я был почти новичком.
Когда мне было три года
Я не был собой.
Когда мне было четыре года,
я был ненамного больше.
Когда мне было пять,
я был просто жив.
Но теперь мне шесть,
Я умный, как умный,
Так что я думаю, что мне будет шесть сейчас во веки веков.

Откройте Wixie и введите «Milne» в поле поиска. Откройте шаблон «Когда мне было (в возрасте)», завершите каждую строчку и используйте инструменты Wixie для иллюстрации.

Если у вас есть ученики разного возраста, настройте шаблон, чтобы добавить или удалить строку и назначить разные шаблоны разным ученикам.

29. Создайте стихотворение из бетона или формы

.

Конкретные стихотворения — это стихи, в которых слова расположены в форме, отражающей тему стихотворения.Напишите стихотворение небольшими фразами или строфами и используйте ручку поворота над текстовым полем в Wixie, чтобы отрегулировать направление.

30. Создайте герб для книжного персонажа

Герб — символическое изображение семейной идентичности и ценностей. Создайте герб для книжного персонажа, чтобы творчески продемонстрировать свое понимание его качеств. Найдите «герб» в Wixie, чтобы открыть шаблон, который позволяет легко раскрашивать, добавлять изображения и писать девиз.

Ознакомьтесь с полным планом урока по этой идее на Creative Educator.

31. Плюсы и минусы карантина

В карантине жизнь определенно другая. Карантин — это хорошо или плохо, или и то, и другое? Подумайте о своем опыте и используйте органайзер «За и против» в Wixie, чтобы перечислить их. Найдите «карантин» на своей домашней странице Wixie или откройте общий органайзер за и против, выбрав «Шаблоны»> «Организаторы графики».

32. Напишите потрескавшийся детский стишок

В

Wixie есть целая папка шаблонов, которые вы можете использовать, чтобы написать фрагментированную версию вашего любимого стихотворения.Выполните поиск по запросу «разлом» или выберите «Шаблоны»> «Написание»> «Поэзия»> «Потешки». Веселиться!

33. Создайте благодарственную открытку для учителя

Завтра День признательности учителям! Откройте шаблоны на своей домашней странице Wixie и откройте папку «Канцелярские товары», чтобы найти стартовую записку с благодарностью, которую вы можете использовать, чтобы написать письмо своему учителю. А еще лучше запустите пустую страницу Wixie и используйте инструменты рисования, чтобы создать оригинальный рисунок. Вы также можете использовать кнопку изображения и опцию камеры, чтобы сделать снимок!

Используйте инструмент «микрофон», чтобы записать свой голос и сообщить своему учителю, насколько вы его цените (и скучаете!). Ваш учитель хотел бы, чтобы услышал от вас .

34. Сделайте пиктограмму

Пиктограммы — забавный способ продемонстрировать данные. Попросите учащихся назвать количество всех домашних животных, которые у них дома. Соберите их ответы и поделитесь данными со студентами. Поищите «пиктограмму» в Wixie, чтобы найти шаблон, который позволяет легко перетаскивать изображения, чтобы отображать данные с изображениями.

36. Напишите о своем любимом родственнике

Практикуйтесь в написании мнения через любимый родственник проекта. Структурируйте своих начинающих писателей, попросив их высказать свое мнение, назовите 2–3 причины, почему, и закончите заключительным заявлением.Поделитесь работой ученика с его любимым родственником.

Подробнее об этом проекте на сайте Creative Educator.

37. Создайте дневник животного

Попросите учащихся использовать персонификацию, чтобы написать дневник животного, который расскажет другим о его уникальных физических характеристиках, поведении и способах адаптации.

Ознакомьтесь с полным планом урока по этой идее на Creative Educator.

38. Напиши Ребус ко Дню матери

Прочтите или посмотрите « Я люблю тебя, стихотворение Ребуса» Жана Марцолло.Предложите студентам придумать обратные рифмы для своего послания «Я люблю тебя». Отличная идея для мамы!

39. Создайте азбуку … Книга

После исследования и изучения такой темы, как география, материя, древние цивилизации или даже уникальная история и география вашего штата, попросите учащихся использовать Wixie для создания алфавитной книги, чтобы поделиться знаниями, которые они выучили, систематизируя свое письмо с помощью ABC. .

Попросите каждого из них заполнить книгу или назначьте каждому ученику отдельную страницу и объедините ее в классную книгу с помощью функции импорта страниц Wixie.

40. Уговорить для питомца

Общества защиты животных и службы спасения домашних животных сообщают о рекордном количестве усыновлений во время карантина. Поощряйте своих учеников написать письмо или создать презентацию в Wixie, чтобы убедить свою семью завести нового питомца, подкрепив свое мнение причинами и примерами. Вы также можете выполнить поиск по ключевым словам «cluster» и «OREO» для графических органайзеров, чтобы поддержать их исследования и размышления.

Изучите план урока по этой идее на Creative Educator.

40. Напишите свои собственные задачи с текстом

Визуализация текстовых задач в Wixie с помощью инструментов рисования для рисования моделей или путем добавления изображений из библиотеки мультимедиа может помочь учащимся лучше определить ключевые элементы проблемы и отношения между ними.

Получите пошаговые инструкции и другие идеи для начала работы с текстовыми проблемами в Wixie.

41. Отправить сообщение мелом

Чтобы немного отдохнуть от карантина, все больше и больше людей гуляют по окрестностям, и многие дети создают рисунки мелом, чтобы заставить их улыбнуться или вселить надежду!

Поищите в Wixie слово «мел», чтобы найти шаблон, который можно использовать для создания сообщения в виде цифрового рисунка мелом.Экспортируйте изображение или скопируйте URL-адрес и отправьте его дедушке или бабушке или поделитесь с пожилым соседом, который не может выйти на улицу.

42. Сообщите другим о находящихся под угрозой исчезновения растениях или животных

Используйте Wixie для повышения осведомленности или информирования других об исчезающих видах. Поищите «коллекционную карточку» на своей домашней странице Wixie и найдите простой шаблон, который поможет вам организовать свои письма, чтобы информировать других о животных или растениях, находящихся в опасности.

43. Создание цифровой стены слова

Учащиеся могут использовать шаблон «стена слов» в Wixie для создания своей собственной стены слов.Назначьте каждому учащемуся, чтобы они могли добавлять слова, которых они не знают, из книг, которые они читают или слышат. Попросите учащихся найти значение в словаре или попросите родителей или учителя помочь им определить и добавить изображение и даже запись голоса.

44. Создайте книгу памяти класса

Используйте Wixie, чтобы создать книгу памяти, наполненную любимым событием учебного года каждого ученика. Попросите учащихся использовать инструменты Wixie для изображений, текста и записи, чтобы создать свою страницу, объединить их в один файл в своей учетной записи учителя и опубликовать в Интернете в формате PDF или распечатать.

Изучите пошаговые инструкции для реализации этой идеи.

45. Формы перегородок

Во втором классе ученики учатся разбивать круги и прямоугольники на две, три или четыре равные части. Поищите «перегородку» в Wixie, чтобы найти ряд практических и игровых действий, которые помогают учащимся расти, чтобы понять, что равные доли не обязательно должны означать одну и ту же форму.

46. Создайте снежный шар среды обитания

Большинство студентов видели или видели снежный шар дома или на туристической достопримечательности.Попросите учащихся создать снежный шар, чтобы продемонстрировать животных и растения в определенной среде обитания. Найдите шаблон по запросу «снежный шар» на главной странице Wixie. В библиотеке стикеров Wixie также есть изображение снежного глобуса, которое они могут добавить в свой файл, чтобы добавить стеклянный эффект.

Изучите план урока по этой идее на Creative Educator.

47. Вырежьте наскальные рисунки своими руками

Петроглифы — это предметы, высеченные в скале доисторическими людьми. Ищите «петроглиф» на своей домашней странице Wixie.Назначьте ученикам, и они смогут использовать инструмент «Ластик», чтобы «вырезать» собственное изображение петроглифа. Используйте микрофон, чтобы рассказать историю наскального искусства.

48. Опубликуйте брошюру для своего района

Что делает то место, где вы живете, особенным? Наши семьи выбирают места для жизни, исходя из экономики, погоды, семьи, географии и культуры. Попросите ваших учеников поговорить со своими родителями о том, почему они решили жить там, где они живут. Прогуляйтесь по окрестностям, сделайте снимки и используйте Wixie, чтобы создать брошюру, чтобы рассказать другим об уникальном районе, который вы называете своим домом.Начните с пустой страницы или выполните поиск по «брошюре» на главной странице Wixie, чтобы начать с шаблона.

49. Расскажите историю данных

Прочтите или посмотрите серию Пять существ Эмили Дженкинс. Эта история описывает семью с пятью существами, которые сравнивают черты между собой разными способами. Попросите каждого ученика собрать данные о пяти существах для своего дома. Поищите «существа» в Wixie, чтобы найти шаблон, который ученик может использовать для сбора данных о пяти существах в своем доме.

Попросите учащихся использовать эти данные, чтобы написать свою собственную историю о пяти существах!

Ознакомьтесь с другими книгами, которые являются отличными литературными адаптациями.

50. Создание силуэтного искусства

Силуэт — это резкий контур или тень объекта. Хотя учащиеся всегда могут рисовать контуры силуэтов, они также могут создавать их с помощью наклеек из библиотеки изображений.

Начать новую пустую страницу. Используйте кнопку изображения, чтобы найти и добавить стикер на страницу. Лучше всего простые наклейки. Это также может быть прекрасным временем, чтобы поговорить о линии горизонта.
Попросите учащихся выбрать каждую наклейку, перейти в меню «Правка» и выбрать слой «Приклеить к краске».Используйте ведро с краской, чтобы заполнить каждую наклейку черным. Очистите пространства кистью и при необходимости добавьте землю. Наконец, выберите инструмент «Стрелка» и используйте кнопку «Фоновое изображение», чтобы найти красочный фон!

27 Веселые и легкие научные эксперименты и занятия для второго класса

Наука лучше всего с практическим опытом. Вот почему мы такие фанаты этих второсортных научных проектов, демонстраций и экспериментов. Студенты получают более глубокое понимание свойств материи, науки о Земле и многого другого, и каждая идея достаточно проста для любого учителя!

1.Опылять как пчела

Используйте пчел-чистильщиков трубок, чтобы узнать, как эти опылители собирают и перемещают «пыльцу» сырного порошка от одного цветка коробки сока к другому. Просто, весело и очаровательно!

Подробнее: Around the Kampfire / Cheese Powder Pollination Activity

2. Построить кузов из пластилина

Play-Doh — это всегда весело! Перейдите по ссылке ниже, чтобы получить бесплатные коврики для печати, которые вы можете использовать, так как ваши второклассники лепят кости, органы и мышцы тела.

Подробнее: 123Homeschool4Me

3. Вырастите домик для побегов

В этом научном проекте, состоящем из двух частей, детям сначала предлагается использовать свои инженерные навыки, чтобы построить миниатюрный домик из губок. Затем они сажают семена чиа, люцерны или другие быстро прорастающие семена и держат губки во влажном состоянии, пока они не начнут расти.

Подробнее: Лаборатория STEM

4. Восстановите круговорот воды в сумке

Этот простой, но эффективный эксперимент исследует круговорот воды.Наполовину наполните пластиковый пакет водой и поставьте его на солнечный подоконник, чтобы увидеть, как вода испаряется и, в конечном итоге, «стекает» вниз.

Подробнее: Grade School Giggles

5. Превратите помпоны в хрустальные шары

Каждый ребенок любит делать кристаллы! Попутно они узнают о перенасыщенных растворах и получат от этого массу удовольствия.

Подробнее: Капля клея подойдет

6. Проведите эксперимент с маканием печенья

Представьте или рассмотрите научный метод с помощью веселого и простого эксперимента, чтобы определить, какое печенье плавает или тонет, когда его окунают в молоко.Тогда можете есть результаты! (Здесь вы найдете больше интересных научных экспериментов в области съедобных продуктов.)

Подробнее: Around the Kampfire / Milk and Cookies Scientific Method Experiment

7. Проверить эффективность солнцезащитного крема

Дети могут задаться вопросом, зачем им пользоваться солнцезащитным кремом, когда они в парке или играют в футбол. Этот эксперимент показывает им силу солнечных лучей и солнцезащитный крем.

Подробнее: JDaniel4’s Mom

8.Создайте модель земли из Play-Doh

Play-Doh имеет множество применений в классе! Используйте его, чтобы научить второклассников естествознанию о слоях земли, создав забавную и красочную модель.

Подробнее: The Crafty Classroom

9. Спроектировать и изготовить башню для каталожных карточек

Бросьте вызов своим второклассникам, изучающим естественные науки, немного на раннюю инженерию! Учитывая только учетные карточки, какую высоту и / или прочность они могут построить?

Подробнее: Education to the Core

10.Используйте хлеб, чтобы узнать о мытье рук

Никогда не было лучшего времени для эксперимента, связанного с тем, как важно мыть руки! Все, что вам для этого понадобится, — это хлеб, полиэтиленовые пакеты и грязные руки.

Подробнее: Воспитание — нелегко

11. Исследуйте эрозию с помощью кубиков сахара

Смоделируйте эффекты эрозии, встряхивая кубики сахара в чашке с несколькими камешками, чтобы увидеть, что произойдет. По ссылке вы найдете больше идей для второклассных научных занятий по эрозии и выветриванию.

Подробнее: The First Grade Roundup

12. Узнайте, какая жидкость лучше всего подходит для выращивания семян

По мере того, как вы узнаете о жизненном цикле растений, исследуйте, как вода поддерживает их рост. Посадите семена и полейте их различными жидкостями, чтобы увидеть, какой из них прорастет первым и лучше всего вырастет.

Подробнее: Уроки 4 маленьких

13. Отбросьте блестки с помощью средства для мытья посуды

Каждый учитель знает, что блестки похожи на микробы… они проникают повсюду, а их , поэтому от сложно избавиться! Используйте это в своих интересах и покажите учащимся, как мыло борется с микробами и .

Подробнее: Living Life & Learning

14. Постройте сложенную гору

Эта умная демонстрация помогает детям понять, как образуются горы некоторых типов. Используйте слои полотенец, чтобы представить слои горных пород и ящики для континентов. Тогда п-у-у-ш и посмотрим, что будет!

Подробнее: Хаос и беспорядок / Folded Mountain

15. Пейте кружки пива, чтобы узнать о состояниях материи

Что легко приготовить, вкусно поесть и демонстрирует все три состояния вещества одновременно? Коренное пиво плавает! Это наверняка станет любимым уроком естествознания ваших учеников в году.

Подробнее: Learning Lab Resources

16. Узнайте об осмосе с мармеладными мишками

Это один из тех классических экспериментов, которые ваши второклассники будут любить видеть в действии. Смочите жевательные конфеты в воде и наблюдайте, как они растут благодаря силе осмоса!

Подробнее: Nurture Store UK

17. Постройте елки из магнитов и скрепок

Поэкспериментируйте с такими свойствами магнита, как полярность и сила, строя милые маленькие деревца! Это также отличный способ для детей узнать, какие предметы являются магнитными, а какие нет.

Дополнительные сведения: Пакеты для дошкольного обучения Powol

18. Сгибайте предметы для проверки гибкости

Изучите одно из свойств материи с помощью этого несложного эксперимента. Дети планируют, как проверить гибкость, а затем опробуют это на различных базовых предметах.

Подробнее: Around the Kampfire / Flexibility Science Experiment

19. Заморозьте и наблюдайте за расширением жидкости

По мере того, как вы исследуете состояния материи, поэкспериментируйте, чтобы увидеть, расширяются ли одни типы жидкости больше, чем другие при замораживании.

Подробнее: Education.com

20. Откройте для себя плотность с помощью растворов соленой воды

Этот простой эксперимент охватывает множество научных понятий для второклассников. Узнайте о решениях, плотности и даже науках об океане, сравнивая и сравнивая, как объекты плавают в разных водных смесях.

Подробнее: Science Kiddo

21. Взрыв стручка с семенами из баллона

После того, как вы узнаете об опылении, сделайте следующий шаг и исследуйте, как растения распространяют свои семена повсюду.Один из способов — взорвать семенные коробочки. Используйте воздушный шарик, чтобы увидеть, как это работает.

Подробнее: Around the Kampfire / Seed Dispersal Activity

22. Смотри, как лист «дышит»

Растения «дышат» через транспирацию, и вы можете увидеть этот процесс в действии, просто погрузив лист в воду!

Подробнее: Edventures With Kids

23. Развитие самодостаточной экосистемы

Сажайте семена в герметичной пластиковой бутылке и наблюдайте за круговоротом воды и жизненным циклом растений в одном простом научном эксперименте для второго класса.

Подробнее: Карли и Адам

24. Сравните и сопоставьте среды обитания животных

Создавайте разнообразные среды обитания (лес, Арктика, саванна и т. Д.). Затем попросите детей сравнить, насколько они похожи (у всех есть вода) и чем они разные (деревья, температура и т. Д.).

Подробнее: Edventures With Kids

25. Используйте взломщики, чтобы узнать о свойствах материи

Попрактикуйтесь в сортировке, сравнении и классификации, используя свойства материи в этом вкусном эксперименте.Все, что вам нужно, — это разнообразные крекеры и пытливые умы!

Подробнее: Around the Kampfire / Properties of Matter Cracker Lab

26. Откройте для себя тектонику плит с помощью крекеров Грэма

Используйте крекеры Грэма в качестве земной коры, плавающей на ложе из взбитой верхней «мантии», чтобы узнать, как взаимодействуют тектонические плиты.

Подробнее: Хаос и беспорядок / Тектоника плит Грэма Крекера

27. Собирать и классифицировать камни

Совершите прогулку на природе, чтобы собрать все виды камней.Принесите их обратно, и пусть дети внимательно их изучат и рассортируют по группам по свойствам (цвет, размер, форма, текстура и т. Д.). Это фантастический вводный курс к изучению типов камней.

Подробнее: Ритмы игры

Ищете больше? Попробуйте выполнить эти 25 заданий STEM для второго класса, которые помогут детям мыслить творчески.

Plus, 20 значимых математических игр для второго класса, которые понравятся детям.

25 умопомрачительных научных проектов для 2-го класса

Выполнение научных проектов во время урока — отличный способ заинтересовать ваших учеников в классе.Но как продолжить эти проекты вне учебы? Вот список из 25 лучших научных проектов для 2-х классов, которые помогут вашим ученикам учиться, даже когда они не в классе. И, что самое главное, они повеселятся!

1. Удивительный растущий мармеладный мишка

Этот проект ориентирован на научный метод и требует немного больше, чем обычные предметы домашнего обихода, поскольку этот эксперимент представляет собой смесь леденцов в жидкости. Однако мы не рекомендуем это есть, так как это не съедобный научный эксперимент!

Удивительный растущий мармеладный мишка

2.Сделайте модель парового двигателя

Это забавный проект, который я использую, чтобы помочь своим ученикам понять температуру для науки о Земле. Он также может служить для обучения круговороту воды и требует всего нескольких предметов, таких как чистящие средства для труб и пластиковая бутылка.

Модель парового двигателя

3. Копайте кости!

Выведите своих учеников из дома с помощью этого классического эксперимента. Учащиеся сравнивают кости, которые они выкопали, и записывают различия в найденных костях.Вы также можете использовать это, чтобы рассказать о различных камнях и слоях горных пород.

Проект «Копание костей»

4. Узнайте, как листья получают воду

Это отличный пример экспериментов для детей, которые рассказывают об адаптации растений и их круговороте. Выбирайте любое уличное растение с листьями и ведите записи об уровне воды в научном журнале.

Plant Cycle Project

5. Jumping Goop

Воспользуйтесь этим экспериментом, чтобы научить второсортным понятиям, таким как трение и состояния материи, всего лишь несколько предметов домашнего обихода.

Jumping Goop

6. Kool-aid Rock Candy

Нет, только не такие леденцы! Этот красочный эксперимент также является отличной идеей для проекта научной ярмарки, где можно создавать новые конфеты, смешивая цвета и различные жидкости.

Kool-Aid Rock Candy

7. Сенсорная бутылка с магнитным полем

Эксперимент с магнитами и чернилами — отличный способ научить ваших учеников магнитным свойствам и силе магнита.

Бутыль с датчиком магнитного поля

8.Узнайте, как вода движется через листья

Этот простой проект для детей помогает детям увидеть процесс питания растения в действии и узнать о его частях. Не забудьте посоветовать студентам записывать свои наблюдения в научный журнал.

Проект «Изучение листьев»

9. Сделайте водную ракету

Отправьте своих учеников к звездам, обучая их реакциям и простой аэродинамике.

Сделайте водную ракету

10.Классификация горных пород

В этом проекте дети узнают о различных видах горных пород, определяя их на основе категорий геологической классификации.

Классификация камней

11. Дом для ростков

Объедините инженерное дело с наукой, создав миниатюрный домик из губок и семенных коробочек.

Постройте дом для прорастания

12. Постройте солнечную печь

Это новаторский способ изучения влияния температуры и температурных условий при приготовлении пищи.

Создайте солнечную печь

13. Мел на основе яиц

Для этого задания вам понадобятся только некоторые обычные предметы. Попробуйте добавить смешение цветов для большего разнообразия или диаграммы цветов, чтобы включить искусство.

Мел на основе яиц

14. Молочные пластмассовые полимеры

Вместо молока и печенья ваши ученики могут узнать о создании простых полимеров с помощью классного научного эксперимента.

Производство пластиковых полимеров

15.Мумификация хот-дога

Определенно не съедобный научный эксперимент! Это отлично подходит для некоторого межучебного обучения путем изучения процесса древнеегипетской мумификации.

Мумификация хот-дога

16. Скалы выветривания

Используйте немного воды, чтобы разбить камни в рамках этого занятия по изучению океана, чтобы помочь вашим ученикам узнать о породах выветривания.

Камни выветривания

17. «Дыхание» Листья

Поместив лист в воду, вы можете рассказать своим ученикам о столь важном цикле растений.

Наблюдение за циклом растений

18. Создание экосистемы

В зависимости от того, сколько времени вы даете этому эксперименту, вы также можете использовать семена растений самоподдерживающейся экосистемы, чтобы рассказать о жизненном цикле растений.

Создайте экосистему

19. Rainbow Jar

Вам понадобится средство для мытья посуды и несколько других ингредиентов, чтобы приготовить удивительную жидкость для изменения цвета для этого эксперимента. Это поможет вашим ученикам узнать о молекулах и плотности.

Радужная банка

20. Жир белого медведя

Расскажите своим ученикам, как арктические животные согревают в этом прохладном эксперименте. Не забывайте надевать перчатки, чтобы избежать беспорядка.

Жир полярного медведя

21. Фейерверк в банке

Еще один эксперимент с банкой, вы можете использовать его, чтобы изучить идеи плотности с различными типами жидкости.

Фейерверк в банке

22. Магнитная слизь

Кто не любит слизь ?! Вашим ученикам понадобится еще несколько ингредиентов для этой смеси, но они обязательно получат удовольствие от изучения свойств магнита с помощью игры с магнитом.

Магнитная слизь

23. Лимонный вулкан

Альтернативный подход к традиционному проекту, вы можете использовать его для изучения реакций в водных смесях в рамках основной учебной программы.

Лимонный вулкан

24. Наука о мармеладных медведях

Это еще один опыт на основе жевательных конфет, который включает погружение жевательных конфет в воду, чтобы узнать об осмосе.

Gummy Bear Science

25. Самодельное пластилин

Проявите творческий подход с этим самодельным пластилином, который вы можете использовать, чтобы обучать своих учеников смесям, весело проводя время.

Самодельный пластилин

Эти проекты — верный способ заставить детей задуматься и узнать о науке, пока они развлекаются.

62 Идеи школьных проектов | Электронные таблицы

Вы учитель, родитель или ученик и ищете творческую идею для проекта? Вы должны найти этот список из 62 проектных идей, как отличный ресурс для разработки мероприятий и проектов.

Когда студенты создают проекты, они являются активными участниками процесса обучения; класс сосредоточен на ученике, а не на учителе, и роль инструктора эволюционирует к роли фасилитатора.Этот список должен дать вам отличные идеи для создания проектов по любой теме обучения. Оставьте комментарий ниже, чтобы рассказать, как вы применили эти идеи у себя дома или в классе.

1. Рекламные объявления : создайте рекламную кампанию по продаже продукта. Изделие может быть реальным или воображаемым. Попробуйте использовать это для обучения убеждению, в качестве задания на уроке речи или для закрепления навыков, приобретенных в классе потребителей.
2. Обложки альбома: создать обложку для альбома.Альбом может быть связан с навыком (таким умножением) и должен демонстрировать или объяснять, как этот навык используется. Или обложка альбома может быть связана с романом, а произведение искусства может представлять соответствующую тему в рассказе. Еще одно применение могло бы заключаться в том, чтобы студенты создавали обложки альбомов стихийных бедствий в классе естественных наук, где обложка изображала бы и объясняла событие.
3. Автобиографии: напишите историю своей жизни. Это задание может помочь вам научить автобиографии или закрепить широкий спектр навыков письма.
4. Награды: создают награды для вручения историческим деятелям, ученым, математикам, авторам или персонажам романов.
5. Баннеры: создать информационный баннер. Студенты могли создавать временные рамки гражданской войны в США или испанский алфавит.
6. Гистограммы: создают иллюстрированные гистограммы. Их можно использовать для изучения наборов данных, использования статистики для подтверждения определенной точки или для иллюстрации роста или изменения на рынке.
7. Биографии: напишите историю жизни другого человека.Это может быть друг, член семьи, исторический деятель или вымышленный персонаж.
8. Блоги: создавать блоги для литературных персонажей или исторических личностей. Создайте настоящий блог бесплатно на blogger.com или просто попросите учащихся написать и систематизировать статьи на белой бумаге для принтера, если Интернет недоступен.
9. Чертежи: создают чертежи или планы этажей сцены, описанной в романе, исторической обстановке или сейсмостойкого моста или сооружения.
10. Настольные игры: создают настольные игры, в которых учащиеся просматривают концепции курса. Игра должна основываться на правильных ответах на вопросы.
11. Книжные клубы: Учащиеся читают романы или отрывки из учебника и обсуждают прочитанное в небольших группах. Студентов могут попросить делать заметки о дискуссии или предоставить аудиозапись обсуждения в качестве артефакта, который будет оцениваться. Студенты также могут заранее создать вопросы для обсуждения и получить их на утверждение преподавателя.Это упражнение может быть применено к чтению отрывков по любому предмету.
12. Буклеты: создать информационный буклет. Раньше я просил студентов создавать буклеты, показывающие правила использования запятых, точку зрения рассказчика, жанр, образный язык и многое другое. Буклеты можно применить практически к любой учебной единице, и все, что им требуется, — это немного чистой белой бумаги для принтера, сложенной пополам, одной из моих любимых.
13. Закладки: создавать иллюстрированные закладки с соответствующей информацией.Закладка может резюмировать предыдущие главы или содержать определения сложных словарных слов.
14. Брошюры: брошюры могут быть сложены втрое или сложены вдвое. Студенты могут создавать информационные буклеты о географических точках, условиях рассказа или природных явлениях, например о том, как формируется приливная волна или как работает пищевая цепочка.
15. Календари: создать календарь с указанием дат ключевых событий. Это может быть применено к историческому событию (например, известному сражению), научному событию (например, пути урагана Катрина) или последовательности событий в истории.
16. Casting Calls: выберите людей (вымышленных, знаменитых или иных), которые сыграют роль в киноверсии истории или исторического события. Объясните, какие черты характера учитывались при каждом выборе.
17. Приветствие: Приветствие, объясняющее научный или математический процесс. С другой стороны, аплодисменты могут подвести итог событиям романа или исторического эпизода.
18. Доска объявлений: Создайте классифицированные объявления, как в газетах. Это может быть объявление о розыске или объявление типа M4F, в зависимости от возраста ваших учеников.Обновите концепцию и попросите студентов создать объявления Craigslist или списки Ebay. Примеры приложений включают охват словарного запаса, представление нескольких персонажей в драме, изучение фигур в историческом событии или изучение исчезающих и вымерших растений и животных.
19. Герб: создать семейный герб персонажа из романа или человека из истории. Хорошее занятие для обучения символизму.
20. Коллажи: создает коллаж или коллекцию изображений, относящихся к определенной теме.Изображения могут быть нарисованы от руки, распечатаны или вырезаны из журнала или газеты. Они лучше всего подходят для крупных тематических идей, которые дают учащимся возможность маневрировать, например, коллаж, представляющий рабство, 1920-е годы или целую историю.
21. Комиксы или книги: создать иллюстрированный комикс или книгу, представляющую события из истории или художественное произведение.
22. Кроссворд: создайте кроссворд, чтобы просмотреть определения сложных слов из словарного запаса.Отлично подходит для естественных наук, социальных исследований, чтения и даже математических терминов.
23. Дневниковые записи: создают дневниковые записи для человека из истории или вымышленного персонажа, который пережил историческое событие. Также может применяться к персонажам рассказа или выжившим в катастрофе.
24. Драмы: создать спектакль. Студенты могут адаптировать существующий рассказ или создавать оригинальные произведения, а пьесы могут быть сосредоточены на любом историческом событии.
25. Передовицы: дают мнение по актуальной теме истории или науки.Следует ли сокращать космическую программу? Уместно ли военное вмешательство США в текущие конфликты? Беспокоит ли глобальное потепление?
26. Басни: создавать басни, преподающие урок. Студенты могут создавать иллюстрированные раскадровки своих оригинальных басен или даже драматические адаптации, которые они затем исполняют. Хорошее занятие по развитию характера.
27. Флаги: создают флаг, представляющий либо фактическое графство (например, Ливия), либо вымышленное место (например, Нарния). Этот проект должен сопровождаться кратким отчетом, объясняющим, какие идеи представляют цвета и изображения на флагах.
28. Флэш-карточки: создают карточки, полезные для изучения и просмотра. Флэш-карточки можно создавать на любую тему и тему.
29. Блок-схемы: учащихся создают блок-схемы, анализирующие и представляющие математический процесс, природное событие или событие в истории или литературе.
30. Глоссарии: Если учащимся необходимо понять большой объем словарного запаса, подумайте о том, чтобы они составили глоссарии, которые помогут им изучать и повторять.
31. Иероглифы: создают картинки, которые представляют словарные слова.В качестве альтернативы студенты могут пересказать события рассказа или исторического эпизода в простых картинках.
32. Идентификационные значки: служат для создания идентификационных карточек персонажей литературных произведений или людей, причастных к историческому событию. Включите соответствующую информацию на значки.
33. Иллюстрированные цитаты: Попросите учащихся выбрать содержательную цитату из текста, который они читают. Они должны объяснить, почему цитата их интересует, а затем написать цитату на чистом листе бумаги и нарисовать связанные изображения.
34. Инструкции: напишите инструкции о том, как выполнить операцию или эксперимент, составить схему предложения или начать мировую войну.
35. Изобретения: создайте и проиллюстрируйте ваше новое изобретение, которое решает проблему природы или общества. Решайте экологические или социологические проблемы.
36. Лимерик: пишут лимерики о событиях из истории или научных открытиях, таких как: «Жил когда-то человек по имени сэр Ньютон…»
37. Журналы: создают журналы, охватывающие большие разделы исследования, такие как Промышленная революция или Теория эволюции Дарвина, таким образом можно написать много статей.Изображения также могут быть нарисованы или распечатаны и добавлены в публикацию.
38. Карты: создают карты, основанные на реальных географических или национальных границах и ориентирах или картах, иллюстрирующих место действия истории и путешествие персонажа.
39. Значки заслуг: создают значки заслуг со словарным запасом, в которых термин определяется тремя или меньшим количеством слов, а для представления определения рисуется небольшое изображение.
40. Адаптация к фильму: спланируйте киноверсию романа, научного открытия или исторического события.Выберите, кто и какую роль будет играть, спланируйте сцены, напишите диалоги и даже создайте саундтрек.
41. Фрески: создать фреску или большой рисунок из множества изображений, связанных с большой идеей. Фреска о Гарлеме Возрождения может содержать изображения Лэнгстона Хьюза, Графства Каллена и У. Дюбуа.
42. Мифы: писать мифы о сотворении для объяснения научных или исторических событий или для творческого письменного задания.
43. Информационные выпуски: предоставляют важную информацию из литературы, истории, науки или математики в форме выпусков новостей.Выпуск новостей может быть записан заранее или транслироваться в прямом эфире.
44. Друзья по переписке: пишут письма важным историческим людям или персонажам рассказов и от них.
45. Стихи и рэпы: напишите стихотворение или рэп, рассматривая любую тему.
46. Открытки: аналогично заданию для друзей по переписке выше, но на открытках есть иллюстрации, представляющие тематические концепции.
47. Плакаты: Создание плакатов для проверки навыков. В качестве бонуса многие из этих плакатов часто можно демонстрировать во время государственных тестов, поэтому, если ваши ученики создают высококачественные плакаты, плакаты могут быть полезным ресурсом во время теста.
48. Анкеты: создайте анкету и опросите студентов, чтобы собрать понимание тематических вопросов из текста или социальных проблем для выступления или презентации.
49. Радиопередачи: создать сценарий радиопрограммы, охватывающей любую подходящую область обучения.
50. Reader’s Theater: беззвучно разыгрывают события рассказа или текста в одиночку или с группой людей, пока кто-то читает текст вслух. Учащимся нужно дать время на подготовку к игре.
51. Рецепты: учащихся могут создавать рецепты о том, как атомы объединяются в молекулы (h3O) или как создавать такие события, как Французская революция или Первая мировая война (добавьте одного арх. Герцога).
52. Альбомы для вырезок: создайте альбом для вырезок из ваших любимых стихов или важных событий десятилетия.
53. Skits: создает короткую сценку, чтобы оживить историческое событие.
54. Слайд-шоу: , если у вас есть доступ к достаточному количеству компьютеров и проектора, я предлагаю студентам создавать презентации PowerPoint.С помощью небольшой инструкции студенты смогут создавать довольно яркие презентации, и вы можете объединить этот проект с исследовательской работой в качестве кульминационного мероприятия.
55. Саундтреки: создают саундтрек для киноверсии романа, исторического или природного события. Используйте настоящие песни или просто опишите настроение каждой песни, если вы не знаете названия песен. Объясните, почему вы считаете, что каждая песня соответствует событию. Хорошее занятие для обзора настроения.
56. Марки: учащихся создают памятные марки в честь людей, с изображением элементов периодической таблицы или сложных терминов.
57. Раскадровки: создать раскадровки, обобщающие короткий рассказ или планирование повествования, фильма или презентации.
58. Тесты: напишите тест, который поможет вам проверить цели и задачи подразделения. Вопросы могут быть с множественным выбором, совпадающими, а также истинными или ложными. Ключи для ответов должны быть предоставлены.
59. Словарные лоскутные одеяла: создают лоскутные одеяла со значками, представляющими значения словарных терминов. На бейджах должно быть изображение и несколько слов.
60. Веб-сайты: разрабатывают веб-сайты, которые были бы у исторических личностей, ученых, математиков, авторов или персонажей романов.Кроме того, студент может создавать веб-сайты, посвященные историческим движениям, научным теориям или литературным концепциям.
61. Рабочие листы: создавать рабочие листы для проверки. Рабочие листы могут быть применены к любому предмету и теме обучения.
62. Ежегодники: создают ежегодники, в которых рассматриваются персонажи и события из нескольких рассказов, прочитанных классом, или содержащие информацию о многих важных исторических фигурах.

Я надеюсь, что этот список проектных идей окажется ценным ресурсом при создании проектов для ваших учеников или детей.Не стесняйтесь делиться любыми своими идеями ниже в комментариях и благодарим вас за посещение.

android: text = ”@ string / main_title” B

Все еще что-то ищете?
Искать здесь.

24 идеи проекта EPIC Solar System для детей

Неважно, ныряете ли вы в астрономический блок в домашней школе / классе или у вашего ребенка просто естественное любопытство к космосу, вот 24 проекта EPIC по солнечной системе для детей. Эти идеи проекта солнечной системы идеально подходят для дошкольников, дошкольников, детских садов, первого, второго, третьего, четвертого, пятого и шестого классов. Если вы хотите создать проект солнечной системы из фруктов, пластилина, крышек от бутылок, пряжи, прищепок, снежного шара или чего-то еще — у нас есть самые креативные мероприятия для солнечной системы , которые помогут узнать о растениях в нашей солнечная система FUN для детей. Так что выберите свой любимый корабль солнечной системы и оживите солнечную систему для детей !

Проекты солнечной системы для детей

Поскольку я искал идеи для нашего будущего блока солнечной системы, я решил поискать в пин-энтерес, чтобы получить какое-то вдохновение.ВАУ! Есть такие творческие люди! С таким множеством супер креативных и забавных проектов солнечной системы для детей, мне просто нужно было собраться, чтобы поделиться этими творческими идеями проекта солнечной системы со всеми вами. Если вы ищете солнечную систему для детей, проекты для дошкольников, детсадовцев или учащихся начальных классов 1, 2, 2, 4, 5 или 6 класса — вам понравятся эти забавные идеи. Это постоянно растущий список из проектов солнечной системы , так что вы можете вдохновиться и выбрать лучший проект солнечной системы для детей в одном месте.

Идеи проекта солнечной системы

Эти простые предложения по проекту солнечной системы идеально подходят для родителей, учителей или домашних учеников, чтобы сделать солнечную систему пересекающейся для детей и дать толчок вашей солнечной системе для детей урока!

Tap Light Planets из Play at Home Mom 3. Мне нравится, как этот проект осветит комнату вашего ребенка и послужит ночником для обучения.

Сделайте Солнечную систему из еды, как творческие детские закуски.Эта очаровательная идея научной закуски не только образовательная, но и полезная.

Попрактикуйтесь в названиях планет и порядке расположения планет относительно Солнца с помощью этого простого в создании проекта Paint Stick Solar System. Мне нравится, что в этом умном и уникальном научном проекте для детей есть развлечение.

Планеты Снежный шар от Red Ted Art. Это научное ремесло — очень творческий способ для детей узнавать о планетах в нашей солнечной системе и делать обзор изо дня в день.

Домовые Солнечной системы от почти не школьников. Этот простой в изготовлении и вкусный проект солнечной системы наверняка будет любимцем детей на долгие годы.

Планеты из бумаги Маше из дома с Али. В этом недорогом проекте «Планета своими руками» используются воздушные шары и папье-маше для создания красивого научного проекта.

Playdough Солнечная система из детства манит. Этот проект прост в исполнении, так как в нем используется тактильный материал, который у вас, вероятно, уже есть под рукой! Это научный проект, который можно создавать и переделывать снова и снова.

Ремесло кнопки солнечной системы от безумно веселого, обманчиво образовательного. Если у вас есть куча кнопок, с которыми вы не знаете, что делать, этот проект планеты Солнечной системы — именно то, что вам нужно. Попросите ребенка повторять названия планет снова и снова, чтобы помочь им сохранить знания.

Солнечная система из войлока по подсчету кокосов. Вашим искусным ученикам понравится создавать свою солнечную систему с помощью небольшого шитья. Это отличное занятие для улучшения сердечного ритма и мелкой моторики.

Пряжа Солнечная система от Art for Little Hands. Этот проект сочетает в себе пряжу и папье-маше, чтобы создать действительно крутые планеты, которые можно будет разместить в вашей домашней школе.

Сделать эти мохнатые шарики Yarn Planet могут даже дошкольники. В этих проектах нет грязного папье-маше. Просто оберните и разрежьте, чтобы создать планеты, которые вы можете повесить или бросить.

Планеты, обернутые в пряжу от And Next Comes L. Еще один забавный проект из пряжи — это простая научная поделка для детей младшего, школьного и детского возраста.Кроме того, он отлично подходит для использования случайных кусочков пряжи.

Этот проект меловой планеты легко реализовать сегодня. Кроме того, не пропустите забавную игру про Солнечную систему, которая поможет научить детей названиям планет, вращению планет и времени, в течение которого планеты должны обойти вокруг Солнца.

Солнечная система с пластиковой крышкой из детской школы. Мне нравится, как в этом проекте повторно используются пластиковые крышки, которые у вас, вероятно, есть под рукой от еженедельного мусора.

Солнечная система Lego от Kitchen Counter Chronicles.Дети любят создавать творения с Lego! Этот проект позволяет детям использовать свое творчество и STEM для создания собственного проекта солнечной системы из кирпича. Попросите одного ребенка создать всю солнечную систему или поработать вместе, предложив каждому ребенку создать отдельную планету.

Плакат о солнечной системе от Crafts n Coffee. Загляните в Joann Fabrics, Michaels или Hobby Lobby и возьмите несколько пенопластовых шаров разной формы, чтобы сделать этот супер-милый проект солнечной системы идеальным для доски научной ярмарки.

Мобильная солнечная система от Taming the Goblin.Эту солнечную систему не только интересно создавать, но и отлично подходит для того, чтобы повесить ее в комнате домашнего учебы, чтобы напомнить вашим ученикам о планетах.

Мраморная солнечная система для игр от «Я могу научить своего ребенка». У вас есть шарики из мраморной дорожки или домкраты? Вы можете быстро создать эту творческую солнечную систему.

Вешалка для солнечной системы от ремесел и кофе. Еще одна креативная идея подвесной солнечной системы для детей, которую можно повесить в детской.

Проекты солнечной системы для детей

Занятия в солнечной системе для детей

Ищете больше удовольствия, практические занятия по науке, чтобы научить детей астрономии или дополнить солнечную систему для детей.Вам понравятся эти практические занятия и уроки солнечной системы:

• The Sun Activities для детского сада — узнайте о Солнце и о том, как планеты вращаются вокруг него, включая забавную игру с планетами для детей!
  
• Лунные занятия для детей и астронавтов — сделайте орео фазы луны, сделайте телескоп своими руками, узнайте об астронавтах, которые высадились на Луну, и многое другое!
• Внутренние планеты для детей (Меркурий, Венера, Земля, Марс) — Используйте наши бесплатные рабочие листы планет и веселые практические занятия, такие как кратеры Меркурия, тающие породы Венеры, слои Земли и извергающийся вулкан Марса
• Внешние планеты для детей (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) — комбинация практических проектов солнечной системы и печатных материалов солнечной системы; газообразный Юпитер, Ракета Сатурна, а также облачный Уран и Нептун.
• Плутон, пояс астероидов, кометы и звезды для детей – создают ВЕСЕЛЫЙ проектор созвездий, проект холодного мороженого Плутона и проект созвездия винограда
• Yarn Solar System Project — забавная, уникальная и простая модель солнечной системы, которая дешевая и такая красивая!
• Paint Stick Solar System Project — простая в изготовлении модель солнечной системы для детей, которая служит также упражнением для изучения названий и порядка планет
• Созвездия для чистки труб — веселые практические занятия по созвездиям для чистки труб для детей
• Простые научные эксперименты по галактике
• Ищете еще веселые, увлекательные, творческие и запоминающиеся лунные проекты для детей? Вам понравится эта коллекция 50 лунных мероприятий для детей и рукоделия с лучшими идеями со всего Интернета!
• ТОНН действительно крутых идей проекта Солнечной системы для детей всех возрастов

Бесплатные распечатки по солнечной системе

Plus, не забудьте добавить эти бесплатные рабочие листы и печатные материалы по солнечной системе в свой план уроков:

Ищете еще веселые, увлекательные, творческие и запоминающиеся лунные проекты для детей? Вам понравится эта коллекция «50 лунных поделок и занятий для детей» с лучшими идеями со всего Интернета!

Наука для детей

Ищете еще веселые научные эксперименты для детей? Вам НЕОБХОДИМО попробовать несколько из этих невероятно забавных научных экспериментов для детей! У нас так много забавных, творческих и простых научных экспериментов для детей младшего возраста:

Ищете более веселые и творческие способы начать бесплатное домашнее обучение? У нас есть более 1000000 страниц БЕСПЛАТНЫХ рабочих листов для печати, включая ресурсы для: рабочих листов дошкольного образования, рабочих листов детского сада, рабочих листов 1-го класса, рабочих листов 2-го класса, рабочих листов 3-го класса, рабочих листов 4-го класса, рабочих листов 5-го класса, рабочих листов 6-го класса и многого другого.Кроме того, вы можете посмотреть наши уроки истории для детей, распечатанные математические игры, рабочие листы по искусству, письменные задания, бесплатные распечатки с алфавитом и задания для детей всех возрастов!

Кроме того, не пропустите наши мероприятия по планированию мира Диснея и детские мероприятия, наполненные идеями для каждого праздника и сезона года!

18 английских идей для проектов, которые вы можете реализовать прямо сейчас!

Итак, вы ищете интересные и креативные идеи для проектов по английскому языку, чтобы оживить ваши уроки?

Вот 18 практических проектов, которые помогут вашим ученикам проявить творческий подход и улучшить свои письменные и коммуникативные навыки английского языка.Они применимы к вашим ученикам средней и старшей школы.

Идеи для творческих английских проектов

Объявление

Проверьте творческие способности своих учеников, попросив их сделать рекламу собственных изобретений. Или они могут придерживаться легкодоступных продуктов на рынке.

Попросите их начать с подключения: как их продукт решит проблему их идеальных клиентов. Скажите им, что лучшая реклама вызывает у потребителей эмоции.Позвольте им использовать сильные прилагательные, чтобы вдохновить своих вымышленных клиентов.

Участок элеватора

Подобно рекламной деятельности, этот проект также ориентирован на коммерческую коммуникацию. Вы хотели бы поручить этот проект только старшеклассникам из-за большого объема исследований, которые в него входят.

Начните с того, что попросите студентов оценить успешные лифтовые передачи успешных стартапов.

Детализируйте необходимую информацию и убедительную тактику.

Попросите их создать свою собственную бизнес-модель или выберите одну из обширных стартапов, существующих в деловом мире.

Последний шаг — представить всю концепцию за 3 минуты или меньше.

СВЯЗАННЫЕ: 11 ПОЛЕЗНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ФОРМАТИВНОЙ ОЦЕНКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

Абстрактное искусство Word

Если вы ищете веселый групповой проект для 4 или более детей, дурацкая работа с абстрактным словесным искусством — то, что вам нужно. Предлагая письменную практику и проверку грамматики, это не ваш обычный художественный проект.

Дети учатся строить предложения с разными частями речи, а затем создают картины из глупых безумных предложений, которые они придумывают. В неожиданном забавном повороте они рвут свои картины и превращают их в дикие и уникальные абстрактные коллажи.

Автобиографии

В этом увлекательном проекте вы просите учеников интересным тоном подробно описать свою историю жизни. Чтобы избежать монотонности, попросите их включать только те события в жизни, которые они считают авантюрными или незабываемыми.

Попросите их выделить эмоции, а не график.

Вы можете добавить в упражнение изюминку, попросив их написать в эпилоге свою идеальную будущую жизнь.

Книжные клубы

Этот проект будет посвящен навыкам вербального общения.

Попросите студентов выбрать книгу или отрывок из книги для чтения. Вы можете назначить жанр, чтобы общение было оптимальным.

Студенты могут по очереди дать краткий обзор прочитанного вместе со своими точками зрения на него.Они могут поговорить о моральных ценностях персонажей или изменить концовку или события, чтобы обсудить, станет ли сюжет более интересным с этими изменениями.

Ознакомьтесь с этими идеями о том, как создать успешный Книжный клуб!

Class Magazine

Это идеальный проект для всех классов средней и старшей школы. Вы можете перейти на новый уровень, попросив всю школу объявить конкурс на лучший классный журнал.

Вы можете попросить свой класс выбрать тему окружающей среды, здоровья, литературы или общества.

Затем попросите их собрать все навыки; генерация идей, написание, дизайн и презентация. Вы получите наибольшую пользу, если сделаете обязательным для каждого учащегося создавать контент для одной страницы журнала. (Вы можете включить рекламную деятельность в деятельность классного журнала.)

Комикс

Это еще один масштабный проект, который не только покорит сердца ваших учеников, но и позволит вам оценить их творческие способности.

Попросите их проиллюстрировать интересные события из своей жизни или воображения в виде комиксов.

ТАКЖЕ ПРОЧИТАЙТЕ: ГОВОРИТ ДЛЯ ЛЮБОГО КЛАССА ЯЗЫКА

Драм

Это задание аналогично приведенному выше комическому заданию. Единственное отличие — это повышенная детализация, которая требуется при написании драмы. Отсутствие изображений добавляет к учащимся обязанности описывать сцены и выражения.

Опять же, ученики могут описать любое жизненное событие, исходя из своей реальности или воображения.

Позже вы можете попросить учащихся разыграть лучшие драмы, чтобы улучшить их вербальное и невербальное общение.

Деятельность Paper Mache

В этом запутанном, но очень интересном проекте учащиеся создают футуристические Земли из папье-маше или другие воображаемые планеты, как описано в научной фантастике.

Это была моя межучебная деятельность, основанная на чтении книги «Мечтают ли андроиды об электрических овцах»? и раздел на английском языке об окружающей среде и переработке.Конечно, вы можете делать папье-маше для любого урока или модуля, который у вас есть!

Эта статья дает вам пошаговую инструкцию, как делать папье-маше в классе!

От редакции / Письмо от фанатов

Editor — одна из идей английских проектов, наиболее подходящая для старшеклассников, в то время как письма от фанатов работают для учащихся с любым уровнем владения английским языком.

Попросите своих старшеклассников проанализировать социальную проблему, которая им близка. Затем им необходимо определить проблему с точки зрения потерпевших.Попросите их описать проблему и опубликовать ее в местной или национальной газете.

(Будьте готовы вычитать и отредактировать статью, прежде чем они отправят ее соответствующему персоналу.)

Младшие ученики могут писать письма поклонников своим лучшим актерам, авторам и певцам.

Изобретений

Это еще один английский проект, который объединит общественное и практическое понимание с изучением английского языка. В этом проекте студенты получат навыки решения проблем.

Попросите их разобраться в социальной или научной проблеме. Как только они поняли и определили эту проблему, они должны предложить решение этой проблемы.

В конце концов, они должны представить свое решение вместе с потребностью, которая его породила, перед классом. (Вы можете захотеть, чтобы они включали слайды презентации для визуальных эффектов.)

Диорама

Это задание — одно из любимых моих учеников не только потому, что оно весело, но и потому, что оно облегчает их обучение.Я опробовал этот проект на двух литературных чтениях, которые у меня были до этого («Принц и нищий» Марка Твена и «Робинзон Крузо» Дэниела Дефо), и оба достигли одного и того же фантастического конца.

В этом проекте ученикам предлагается проиллюстрировать обстановку или определенную часть книги в виде трехмерной миниатюрной сцены. Учащиеся выберут любимую сцену из рассказа, который они читают, и решат, как они хотят изобразить ее, используя приведенные выше материалы и различные дизайнерские стратегии.

Пародии

Это письменное упражнение — самое интересное из всех представленных проектов. Вы возбудите их творчество, а также их внутреннего критика.

Начните с вопроса о литературном произведении, которое их больше всего увлекает или вдохновляет.

Спросите их, могут ли они добавить юмора к этому произведению. Позвольте им редактировать одного персонажа или сцену или, если они хотят, они могут придать юмористический вид всему сюжету.

Басни

Этот открытый проект письма на английском языке попросит учащихся выбрать одно событие в своей жизни.Это событие должно быть интригующим, а также содержать жизненный урок.

Затем они должны пересказать эту пьесу в местоимении от третьего лица. Попросите их поддерживать разговорный, а также интересный тон.

В конце попросите их написать окончательную мораль истории.

ПОПУЛЯРНЫЕ: 12 МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОСЛУШИВАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ESL

Проект «Автопортрет»

Эти идеи автопортрета были частью небольшого проекта, который действительно был реализован в моем классе ESL в средней школе, поэтому я подумал, что поделюсь ими с вами.

Мои студенты смогли придумать три продукта за одно занятие: интеллектуальную карту, автопортрет и эссе. Тема модуля была о «Идентичности» или «Личности», но я думаю, это сработает и для урока общих описательных прилагательных.

Графики

Если вы хотите привнести футуристический оттенок в свои уроки английского, включите кое-что из предметов STEM. Отличный способ — попросить их объяснить или детализировать математическую диаграмму. (Вы можете придумать вариации этого первоначального плана.Например, вы можете попросить будущих бизнесменов интерпретировать графики, относящиеся к исследованиям рынка.)

Посмотрите, достаточно ли у них словарного запаса и концепций, чтобы понять и передать сообщение своим товарищам.

Вымышленные друзья по переписке

Как и фанатские письма, в этом упражнении учеников просят написать письма своим любимым персонажам в вымышленных и неигровых мирах.

Попросите их указать эпоху, регион, обстановку, которая им больше всего нравится в данном романе или историческом повествовании.Затем они проявят интерес к одному из его персонажей и к причине этого интереса.

В конце им нужно написать этому персонажу письмо, в котором хвалят или советовали ему / ей относительно его / ее роли в пьесе. (Вы можете ответить от имени этого персонажа, если считаете, что высказанная учеником мысль вдохновляет на дальнейший диалог.)

Книжный трейлер проекта

Book Trailer Project — это цифровое повествование для учащихся средних и старших классов после того, как они закончат читать книгу.Студентам необходимо взять ключевую идею из книги, чтобы создать короткое видео, которое убеждает людей посмотреть книгу, которую они прочитали.

Выполнение проекта трейлера книги требует, чтобы студенты суммировали, синтезировали и проанализировали книгу и поместили этот анализ в свой трейлер. Кроме того, создание трейлеров для книг — отличный способ внедрить технологии в класс и поощрить чтение. Таким образом, проект трейлера книги является отличной альтернативой скучным заданиям по отчету о книге, и его можно легко выполнять индивидуально или в группах.

Take Away

Итак, вот некоторые из творческих идей по английскому языку, которые вы можете использовать на уроках английского, чтобы побудить ваших учеников проявить свои творческие способности и языковые навыки. Это весело, практично и полезно для обучения.

Вы в Pinterest? Сохраните этот пост!

Какие из этих идей творческого английского проекта вы уже пробовали в своем классе? Что из этого в вашем списке дел на год?

[facebook_comment url = ”http: // englishteaching101.ru / creative-english-project-ideas / ”width =” 100% ”number =” 50 ″ color = ”light”]

37 удивительных идей для рукоделия | Scholastic

Создавайте закладки, куклы, шкатулки для оригами, кубики для историй, шумогенераторы, бумажные цветы и многое другое с помощью этих идей классных поделок, которые понравятся вашим ученикам. Нажмите на название каждого ремесла, чтобы получить полную информацию!

Разноцветные осенние листья

Уберите вощеную бумагу и вазелин и извлеките кофейные фильтры и маркеры, чтобы придать изюминку проектам с осенними листьями.Дети могут использовать свое воображение, чтобы вылепить листья розового, пурпурного и мятно-зеленого цветов. Бонус: возьмите молодых исследователей на прогулку по природе, чтобы собрать ветки, и добавьте практический урок науки к этому веселому осеннему ремесленному проекту. Кликните сюда.

Мозаика из тыкв

1 удобный шаблон + горстка разноцветных бобов = веселый и легкий проект тыквы, который понравится детям! Просто вырежьте шаблон и установите его на картон, оставив обрезку ¼ дюйма.Приклейте сушеные бобы, горох и чечевицу по желаемому рисунку, и вуаля, тыква другого цвета! Кликните сюда.

• Осенние шаблоны поделок (тыква, индейка и лист)

Шапки «All About Me»

Соберите различные головные уборы (дети могут принести свои собственные), а также обрывки ткани и ленты, наклейки, небольшие безделушки и игрушки, а также вырезки из журналов и газет. Попросите учащихся выбрать шляпу, а затем украсить ее так, чтобы они отражали их, используя школьный клей или клей-карандаш для прикрепления предметов.Наденьте свои новые шляпы на знакомство с классной шляпной вечеринкой! Кликните сюда.

Почтовый ящик памяти

Встречайте новый учебный год, создав «почтовый ящик памяти», чтобы запечатлеть все предстоящие веселые времена. Каждую пятницу студенты делают заметки и бросают их в коробки. Открыт в конце года для школьных мероприятий, которые проходят полный цикл. Кликните сюда.

Мини-сад на память

Отметьте конец года подарком, который будет расти.Помогите детям создать мини-сад из переработанных пластиковых пакетов, обрезков ткани и лент. Наполните каждую сумку, сделанную своими руками, половиной стакана почвы и посыпьте семенами полевых цветов. Затем дети могут разбросать свой садовый домик на заднем дворе или в заполненном почвой контейнере, часто поливать и наблюдать, как летом цветут цветы. Кликните сюда.

Одеяло знаний

Предложите учащимся поделиться советами с классом следующего года, украсив шаблоны эскизами, стихами и рассказами, рассказывающими о любимых воспоминаниях в классе.Приклейте шаблоны к цветной бумаге и с помощью пряжи свяжите все вместе. Кликните сюда.

Загрузите шаблон Wisdom Quilt из журнала Instructor Magazine

Цветы из переработанных яиц

Посмотрите, как молодые художники превращают коробки для яиц в яркие цветы. Вместе с детьми вырежьте лепестки и центры, затем раскрасьте их яркими оттенками. Добавьте стебли для чистки трубок, чтобы получить единственный в своем роде весенний букет.

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это ремесло:

Экологичные сумки-тоут

Украсьте многоразовые холщовые сумки краской для ткани для поделки, которая также может служить практическим уроком консервации. Еще один «зеленый поворот»: марки «сделай сам» с использованием клеящейся пены и переработанных крышек для бутылок и банок.

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это мастерство:

Будь диким

Воображение царит в классической книге Мориса Сендака «« Где обитают дикие существа », .Помогите ученикам создать костюмы Wild Thing и маски Wild Thing, а затем посмотрите, какие творческие истории они придумывают во время творческой игры. Не забудьте попрактиковаться в rawrrrs !

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это мастерство:

Шляпы Клиффорда

14 февраля 2013 года Большой Рыжий Пёс Клиффорд отметит свое 50-летие! Присоединяйтесь к веселью, создавая эти праздничные шляпы для вечеринок вместе со своим классом. Просто скачайте шаблоны, распечатайте и создайте.

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это мастерство:

Коллаж форм «Снежный день»

Используйте макулатуру для создания красивых пейзажей, подобных тем, что в книге Эзры Джека Китса «Снежный день ». Студенты будут практиковаться в работе с формами и изучать концепции переднего плана, среднего плана и фона.

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это мастерство:

Пакет из шести снежинок

Вот проект зимней поделки в зеленых тонах.Попросите детей собрать пластиковые кольца из шести упаковок. Вместо того, чтобы оказаться на свалке, они превратятся в огромные снежинки!

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это мастерство:

«Витраж передвижной»

Используйте старые мелки, создайте красивое украшение для класса и преподайте урок по науке плавления в этом веселом проекте.

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это мастерство:

Наука о попурри

Детям понравится превращать выброшенные апельсиновые корки и специи в попурри.Попутно они узнают об обезвоживании, регидратации и испарении. Еще они сделают праздничный подарок, чтобы привезти домой.

Ремесленник журнала Watch Instructor Джим Нунан демонстрирует это ремесло:

Закладки Monster

Искусство и геометрия сочетаются с этими веселыми закладками-монстрами. Все, что вам нужно, — это прочная бумага, ножницы, клей и фантазии ваших учеников. Найдите простые пошаговые инструкции для этого и других уникальных и забавных поделок из бумаги в scholastic.com / kidscissors.

Играй в игру

Эти куклы легко создать: соберите изображения персонажей из ваших любимых книг (или попросите детей нарисовать их собственные!). Добавьте средства для чистки труб, чтобы сформировать тела, затем прикрепите к палочкам с помощью классного клея или клеевых точек. Раздайте их вместе с некоторыми любимыми баснями и сказками. Они могут импровизировать или написать свой собственный диалог, а затем разыграть драмы парами или небольшими группами. Кликните сюда.

Разноцветные узоры форм

Что вам понадобится:
Строительная бумага (пяти цветов)
Шаблон для складывания бумаги, доступен для скачивания
Ножницы
Линейка
Клей-карандаш
Картон (на основу)

1 Перед занятием разрежьте цветную бумагу на полоски шириной 1,5 дюйма.Попросите учащихся сложить и согнуть полоски, чтобы получились треугольники, квадраты и трапеции. Чтобы получить рекомендации по складыванию, загрузите шаблон.

2 Учащиеся должны вырезать свои фигуры и отсортировать их по форме и / или цвету. Попросите их выбрать одну в качестве «начальной формы». Они могут экспериментировать с построением из нее — какие модели они могут создать?

3 После того, как учащиеся выберут рисунок, попросите их приклеить начальную форму на картонную основу.

4 Продолжайте клеить свою конструкцию от центра наружу. Когда закончите, покажите или отправьте домой!

«Чувствую. . . » Коробки для оригами

Что заставляет студентов чувствовать себя храбрыми, любопытными или мудрыми? Давайте им такие подсказки, как «Мне любопытно, когда. . . » и приготовьтесь удивляться тому, что они пишут, — а позже поделитесь со своими одноклассниками. Для начала скачайте наши бесплатные шаблоны. После того, как дети напишут на них, помогите сложить их, сложив несколько складок и используя целлофановую ленту.

Используйте эти шаблоны в своем классе. Кликните сюда.

Фигурки на классной доске

Превратите старые игрушки в причудливые таблички с именами, используя краску для классной доски, чтобы начать разговор еще раз в школе. Во-первых, попросите родителей прислать старые игрушки или забрать их самостоятельно на уличных распродажах или в долларовых магазинах. Распылите краски на игрушки (вне класса), а затем принесите их ученикам, чтобы они украсили их своими именами и другими словами или рисунками. Это быстро персонализирует их пространство и, возможно, заставит детей говорить о своих интересах.Кликните сюда.

Разноцветные баночки для комплиментов

Превратите обычную банку в отличный стимул для учеников быть хорошими учениками. Не знакомы с концепцией баночки с комплиментами? Идея в следующем: всякий раз, когда ребенок говорит или делает что-то хорошее, положите жетон в банку. Чтобы сделать добрые дела, используйте в качестве жетонов призы, обернутые папиросной бумагой. Как только учащиеся наберут заданное число и усвоят множество навыков счета, наградите их классным праздником. Кликните сюда.

Ледяное мороженое Match-It-Up

Развивайте учащихся в развитии их словарного запаса с помощью нашей красочной ледяной поп-игры.Создавайте совпадающие пары, записывая синонимы, антонимы или словарные слова и их определения на сплошных желтых полях. Перемешайте хлопья и попросите учащихся положить их на пол ароматной стороной вверх. Наконец, попросите детей перевернуть кнопки, чтобы найти каждую подходящую пару. Это упражнение учит лексике, синонимам и антонимам. Кликните сюда.

Поиск и поиск словаря

Превратите словарный запас в игру, в которую дети могут играть в спокойное время. Сначала напечатайте словарные слова на карточках.(Загрузите наши списки на тему пляжа, бейсбола и кемпинга на scholastic.com/instructor.) Нарежьте слова на полоски и смешайте их в банках с бусинами или другими небольшими предметами и закрепите крышки клеем. Наконец, дайте студентам список слов из словарного запаса. Предложите им встряхнуть и повернуть банки, чтобы найти их все. Кликните сюда.

Конфетти Geo Cards

Изучаете страны или штаты? Попросите учащихся обобщить свои знания с помощью этих красочных конфетти. Начните с создания репрезентативного коллажа или сцены на картах из плотной бумаги.Посыпать конфетти и накрыть прозрачным слоем, приклеив его к фону по краям. Попросите учащихся прикрепить к обратной стороне небольшую карточку, на которой они записали интересные факты. Когда они закончат, они могут предъявить классу свои географические карты. Кликните сюда.

Игральные кости

Дети любят игровые способы генерировать идеи для письма. Соберите пригоршню деревянных кубиков и коллекцию красочных наклеек. Наклейте разные наклейки на каждую сторону кубиков. Попросите учащихся бросить по одному, два или три кубика за раз и попросить их включить изображения, которые лежат лицевой стороной вверх, в рассказ или стихотворение.Предложите им выбрать одно из изображений в качестве главной темы рассказа. Другие изображения могут служить сеттингом, злодеем или ключевым моментом сюжета. Затем попросите учащихся создать более длинные рассказы со свитком кубиков для каждой новой главы или эпизода. Кликните сюда.

Как вырастить дружелюбное лицо

Вместо того, чтобы выращивать этой весной траву или семена в чашке из пенополистирола, предложите студентам создать своих собственных плюшевых друзей — и понаблюдайте, как каждый из них начинает красить свою фирменную колючую зеленую шкуру.

Щелкните здесь.

Посадить террариум

Учащиеся могут узнать о среде обитания и круговороте воды, превратив старые стеклянные кувшины и контейнеры в мини-сады. Начните с того, что положите слой камней на дно емкости. Наполовину заполните почвой, затем добавьте композицию из растений. Слой почвы, добавьте мох и фигурки растений или животных. Кликните сюда.

Сделайте свой собственный Galaxy Putty

Замешивание партии блестящего теста — забавный проект для завершения астрономической единицы или для обсуждения свойств материи и того, как они меняются, когда вещества объединяются.Смешайте один стакан муки, полстакана соли, две столовые ложки винного камня, один стакан воды и пищевой краситель. Нагрейте смесь на среднем огне, пока она не образует тестообразный шар. Когда остынет, замесите блестки. Кликните сюда.

Создание наскального изображения

Принесите реальную актуальность геологии, пригласив студентов к хранению своих собственных коллекций горных пород. Во-первых, соберите с улицы разные виды камней. Используйте библиотеку и Интернет, чтобы узнать их имена и типы. Прикрепите камни к внутренней стороне крышки коробки с помощью клея, а затем промаркируйте их.Кликните сюда.

Создание классной библиотеки

Используйте полосы яркой маскировки или малярный скотч, чтобы мгновенно создавать рамки, которые не повредят стены. Японская лента васи бывает особенно забавных узоров и цветов и доступна в Интернете.

Дети могут легко менять свои собственные шедевры, когда вы развешиваете планшеты в квадратной или прямоугольной сетке. Расположенная поблизости табуретка поможет малышам добраться до верхнего ряда.

Не хватает места? Искать. Установите карниз на расстоянии нескольких дюймов от потолка и демонстрируйте творения учащихся с помощью зажимов для душа или штор.Избегайте использования гвоздей или шурупов, помещая подвесной стержень в ограниченном пространстве (например, в оконном колодце или в библиотечном уголке).

Пробковые панели или плитки занимают меньше места, чем классическая доска объявлений, что делает их отличным выбором для узких углов или иным образом неиспользуемой классной комнаты.

Дети могут украсить вешалки для юбок краской и другими украшениями, а вы можете переместить вешалки со стены на доску объявлений и на веревку для белья.

Естественные шумогенераторы

Предложите учащимся использовать мать-природу как источник вдохновения для создания собственных музыкальных инструментов.В этих красочных шейкерах использовались только Y-образные ветки, желуди, колокольчики и неоновая нить. Какой еще музыкальный потенциал видят ученики в окружающем их мире? Кликните сюда.

Кастаньеты с крышкой

Сохраните маленькие крышки от банок с едой и предложите студентам сделать свои собственные быстрые ударные инструменты. Сначала скрепите вместе две крышки одинакового размера тканевой лентой. Затем прикрепите резиновую ленту к каждой крышке, чтобы она служила держателем для пальцев. Приклейте к основе декоративные ленты, тогда ча-ча-ча! Да начнется создание музыки! Кликните сюда.

Бочки алюминиевые для жестяных банок

Завершите свой искусный оркестр установкой этих очаровательных мини-барабанов. Начните с чистых, вымытых банок любого размера. Наполните банки несколькими столовыми ложками риса, чтобы их тоже можно было использовать в качестве шейкера. Обрежьте концы больших воздушных шаров, натяните их на банки и закрепите резиновыми лентами. Поиграйте на барабанах палочками для еды или встряхните, чтобы получился запоминающийся ритм. Кликните сюда.

От сердца к сердцу

Вместо того, чтобы в этом году предлагать студентам обмениваться купленными в магазине конфетами на День святого Валентина, помогите им завести их собственные сердечки для праздничных разговоров.Студенты будут практиковаться в измерении, следовании указаниям и, конечно же, в мозговом штурме умных сообщений. Вы также можете попросить их сделать научные наблюдения за тем, что происходит, когда вы смешиваете простые ингредиенты (включая желатин и сахарную пудру) вместе. Кликните сюда.

Это угощение, сделанное своими руками, также станет отличным подарком, который можно отправить домой семьям или поделиться с обслуживающим персоналом в школе. Чтобы увидеть полный рецепт, щелкните здесь.

Зимние кристаллы

Создавайте красивые кристаллизованные украшения, не беспокоясь о том, что они растают! Поделитесь этим зимним научным экспериментом со студентами: сначала смешайте девять столовых ложек буры с тремя чашками горячей воды.Затем согните ершик в желаемую форму (сердце, звезда, буква). Затем закрепите веревкой один конец устройства для очистки труб, а другой конец — к карандашу. Вылейте раствор буры в банку и окуните в раствор очиститель труб, чтобы карандаш опирался на край банки. Оставьте на шесть-восемь часов и наблюдайте, как кристаллы начинают формироваться! Кликните сюда.

Праздничные фото-украшения

Все любят фотографическое украшение (а у вас еще с детства висит на дереве?).Запечатлейте улыбки учащихся — и сердца их родителей — с помощью простых бумажных украшений, сделанных своими руками. Просто распечатайте или скопируйте четкие фотографии учащихся, предложите широкий выбор красочной бумаги и украшений, таких как драгоценные камни, перья и блестки, и наблюдайте, как учащиеся создают настоящие сувениры.

Щелкните здесь.

Карманные памятные книги

Поощряйте студентов мыслить творчески и практиковаться в письме с помощью персонализированных карманных блокнотов. Чтобы сделать книги, просто вырежьте, сложите, сложите и скрепите праздничную бумагу.Назначьте темы для каждой книги, например «Цели на 2012 год», «Праздничные хайку» или «За что я благодарен», и приступайте к написанию! Кликните сюда.

Perfect Paper Flowers

Используйте лишние обрывки бумаги, создав красочные подвесные колеса. Попросите учащихся разрезать бумагу на полоски одинакового размера, сложить каждую полоску пополам и склеить концы. Соберите колесо, нанеся каплю клея на конец и середину каждой петли и прикрепив ее к следующей. Продолжайте, пока не сформируете круг, и добавьте веревку, чтобы повесить.Кликните сюда.

.